diff options
Diffstat (limited to 'talermerchantdemos/blog/articles/fa/right-to-read.html')
-rw-r--r-- | talermerchantdemos/blog/articles/fa/right-to-read.html | 482 |
1 files changed, 482 insertions, 0 deletions
diff --git a/talermerchantdemos/blog/articles/fa/right-to-read.html b/talermerchantdemos/blog/articles/fa/right-to-read.html new file mode 100644 index 0000000..edd6951 --- /dev/null +++ b/talermerchantdemos/blog/articles/fa/right-to-read.html @@ -0,0 +1,482 @@ +<!--#set var="PO_FILE" + value='<a href="/philosophy/po/right-to-read.fa.po"> + https://www.gnu.org/philosophy/po/right-to-read.fa.po</a>' + --><!--#set var="ORIGINAL_FILE" value="/philosophy/right-to-read.html" + --><!--#set var="DIFF_FILE" value="" + --><!--#set var="OUTDATED_SINCE" value="2009-10-27" --> + +<!--#include virtual="/server/header.fa.html" --> +<!-- Parent-Version: 1.79 --> + +<!-- This file is automatically generated by GNUnited Nations! --> +<title>حق مطالعه - پروژه گنو - بنیاد نرمافزارهای آزاد</title> +<style type="text/css" media="print,screen"><!-- +blockquote { + font-style: italic; + margin: 0 6%; +} +blockquote cite { + font-style: normal; +} +.announcement { + margin: 2em 0; +} +#AuthorsNote ul, #AuthorsNote li { + margin: 0; +} +#AuthorsNote li p { + margin-top: 1em; +} +#AuthorsNote li p.emph-box { + margin: .5em 3%; + background: #f7f7f7; + border-color: #e74c3c; +} +#References { + margin-bottom: 2em; +} +#References h3 { + font-size: 1.2em; +} +@media (min-width: 53em) { + .announcement { + text-align: center; + background: #f5f5f5; + border-left: .3em solid #fc7; + border-right: .3em solid #fc7; + } + #AuthorsNote .columns > + p:first-child, + #AuthorsNote li p.inline-block { + margin-top: 0; + } + #AuthorsNote .columns p.emph-box { + margin: .5em 6%; + } +} +--> +</style> + +<!--#include virtual="/philosophy/po/right-to-read.translist" --> +<!--#include virtual="/server/banner.fa.html" --> +<!--#include virtual="/server/outdated.fa.html" --> +<h2 class="center">حق مطالعه</h2> + +<p class="byline center"> +نوشتهٔ <a href="http://www.stallman.org/"><strong>ریچارد استالمن</strong></a></p> +<p class="center"> +<em>این مقاله در فوریه ۱۹۹۷ در مجلهٔ <cite>Communications of the ACM</cite> +(سال ۴۰، شمارهٔ ۲) به چاپ رسیده است.</em></p> +<hr class="thin" /> + +<div class="article"> +<blockquote class="center"><p> + برگرفته از <cite>جادهای به تایکو</cite>، مجموعهای از مقالات دربارهٔ انقلاب +سابق ماهنشینان، انتشار یافته در شهر الهه ماه، سال ۲۰۹۶ +</p></blockquote> + +<div class="columns"> +<p> +جادهٔ تایکو برای دن هالبرت در دانشگاه آغاز شد—هنگامی که لیزا لنز +درخواست کرد که کامپیوترش را به امانت گیرد. کامپیوتر لیزا خراب شده بود و اگر +او نمیتوانست کامپیوتر دیگری به امانت گیرد، در پروژهٔ میانترم خود مردود +میشد. به غیر از دن شخص دیگری وجود نداشت که لیزا بتواند چنین تقاضایی از او +کند.</p> + +<p> +دن در وضع دشواری قرار گرفته بود. مجبور بود که به لیزا کمک کند—اما اگر +کامپیوتر خودش را به لیزا امانت میداد، ممکن بود او کتابهایش را بخواند. جدا +از اینکه اگر به دیگران اجازه دهید کتابهای شما را بخوانند ممکن است چندین سال +به حبس محکوم شوید، تصور این کار در ابتدا شوکهاش کرد. همانند دیگر افراد، در +مدرسهٔ ابتدایی آموخته بود که به اشتراکگذاری کتابها کاری ناشایست و اشتباه +است—کاری که تنها دزدان ادبی انجام میدهند.</p> + +<p> +و هیچ شانسی وجود نداشت که SPA—سازمان حفاظتِ نرمافزار— نتواند او +را دستگیر کند. در کلاس نرمافزار، دن آموخته بود که هر کتاب یک ناظر کپیرایت +دارد که به سازمان صدور پروانهٔ مرکزی گزارش میدهد که کتاب چه وقت و بوسیلهٔ +چه شخصی خوانده شده است. (آنها از این اطلاعات برای دستگیری دزدان ادبی استفاده +میکردند، اما لیست علاقهمندیهای خوانندگان را نیز به خردهفروشان +میفروختند.) بار دیگری که کامپیوترش به شبکه متصل شود، صدور پروانهٔ مرکزی +خواهد فهمید. دن، به عنوان مالک کامپیوتر، مجازاتی سخت را در پیش خواهد +داشت—چرا که رنجِ جلوگیری از وقوع این جنایت را پذیرا نشده بود.</p> + +<p> +مسلما لیزا قصد نداشت حتما کتابهایش را بخواند. ممکن بود تنها از کامپیوتر +برای امتحان میانترم خود استفاده کند. اما دن میدانست که لیزا از یک خانوادهٔ +متوسط است و استطاعت پرداخت شهریه را نیز ندارد، هزینههای مطالعه که جای خود +داشت. ممکن است خواندن کتابهای او تنها راهی باشد که لیزا بتواند فارغالتحصیل +شود. این موقعیت را درک میکرد؛ خود او نیز مجبور بود برای پرداخت هزینهٔ +خواندن مقالههای تحقیقاتی پول قرض کند. (ده درصد از مبلغ پرداختی به محققینی +که مقالات را نوشته بودند پرداخت میشد؛ از آنجایی که دن شغلی دانشگاهی را +مدنظر داشت، امیدوار بود که به مقالات تحقیقاتیاش به اندازهٔ کافی ارجاع شود +تا بتواند قرضهای خود را پرداخت کند.)</p> +</div> +<div class="column-limit"></div> + +<div class="columns"> +<p> +بعدها دن متوجه شد که زمانی مردم میتوانستند به کتابخانهها بروند و مقالات +تحقیقاتی، و حتی کتابها را بخوانند، بدون اینکه مجبور باشند بابت خواندنشان +هزینهای پرداخت کنند. محققین مستقلی وجود داشتند که میتوانستند صدها صفحه را +بدون نیاز به کسب اجازه از دولت مطالعه کنند. اما در دههٔ ۱۹۹۰، ناشران +مجلههای تجاری و یا خیریه شروع به دریافت مبالغی برای دسترسی به مقالات +کردند. در سال ۲۰۴۷، کتابخانههای عمومی که اجازهٔ دسترسی رایگان به نوشتههای +علمی را بدهند به خاطرهای مبهم بدل شده بود.</p> + +<p> +البته، راههایی برای دور زدن SPA و سازمان صدور پروانهٔ مرکزی وجود داشت. اما +این روشها نیز غیر قانونی بودند. دن همکلاسیای به نام فرانک ماروچی داشت که +ابزار اشکالزدایی غیرقانونیای به دست آورده بود و با استفاده از آن میتوانست +هنگام مطالعه، از ناظر کپیرایت عبور کند. اما با تعداد بسیاری از دوستانش +دربارهٔ این موضوع صحبت کرد، و یکی از آنان فرانک را در مقابل پاداش به SPA +معرفی کرد. (دانشجویانی که تا حد زیادی مقروض بودند به سادگی وسوسه میشدند تا +آدمفروشی کنند.) در سال ۲۰۴۷، فرانک در زندان بود، نه به خاطر دزدی ادبی، که +به خاطر در اختیار داشتن یک ابزار اشکالزدایی.</p> + +<p> +دن بعدها متوجه شد که زمانی هر شخصی میتوانست ابزارهای اشکالزدایی داشته +باشد. حتی ابزارهای اشکالزداییِ رایگان نیز وجود داشتند که بر روی سیدی ارائه +میشدند و یا قابل بارگزاری از شبکه بودند. اما کاربران عادی شروع به استفاده +از این ابزارها برای دور زدن ناظران کپیرایت کردند، و یک کارشناس حقوق حکم داد +که این روشِ استفاده از ابزارها به مهمترین کاربردشان تبدیل شده است. به این +معنی که ابزارهای اشکالزدایی غیر قانونی هستند؛ و توسعهدهندگانشان به زندان +افکنده شدند.</p> + +<p> +مسلما برنامهنویسان هنوز هم به ابزارهای اشکالزدایی احتیاج دارند، اما این +ابزارها در سال ۲۰۴۷ به تعداد محدودی کپی شده، و تنها به برنامهنویسانی که +پروانهٔ رسمی و قرارداد دارند فروخته میشود. ابزار اشکالزداییای که دن در +کلاس نرمافزار استفاده میکرد با استفاده از یک دیوارهٔ آتشِ مخصوص محافظت شده +و او تنها میتوانست از آن برای تمرینات کلاسی استفاده کند.</p> + +<p> +علاوه بر این با نصب یک هستهٔ ویرایش شده برای سیستمعامل، امکان دور زدن ناظر +کپیرایت وجود داشت. دن متوجه شد که هستههای آزاد، و حتی سیستمعاملهای آزادی +در قرن حاضر وجود دارند. اما نه تنها همانند ابزارهای اشکالزدا غیر قانونی +بودند، بلکه اگر شخصی یکی از آنها را در اختیار داشت، نمیتوانست بدون دانستن +رمز عبور ریشهٔ کامپیوتر نصباش کند. نه FBI و نه خدمات پشتیبانی مایکروسافت، +هیچکدام رمز عبور را در اختیار اشخاص قرار نخواهند داد.</p> +</div> +<div class="column-limit"></div> + +<div class="columns"> +<p> +دن به این نتیجه رسید که نمیتواند به سادگی کامپیوتر خود را به لیزا امانت +دهد. اما نمیتوانست از کمک کردن به او خودداری کند، چرا که دوستش داشت. لحظه +لحظهٔ هم صحبتی با لیزا برایش لذتبخش بود. و اینکه لیزا از او کمک خواسته بود +میتوانست نشانهٔ این باشد که لیزا نیز دوستش دارد.</p> + +<p> +دن این وضع دشوار را با انجام کاری نامعقولتر حل کرد—کامپیوتر خود را به +لیزا امانت داد و رمز عبور خود را نیز گفت. به این ترتیب، اگر لیزا کتابهایش +را میخواند، سازمان صدور مجوز مرکزی تصور میکرد که خود دن در حال مطالعهٔ +کتابها است. این کار نیز جرم محسوب میشد، اما SPA نمیتوانست به صورت خودکار +متوجه شود. تنها اگر لیزا گزارش میداد، متوجه میشدند.</p> + +<p> +البته اگر دانشگاه نیز بو میبرد که دن رمز عبورش را به لیزا داده است، برای هر +دو به عنوان دانشجو بد میشد. سیاست دانشگاه بر این بود که اشخاصی که ابزارهای +نظارتی را دستکاری میکنند، مستحق مجازات هستند. دانشگاه از این ابزارها برای +نظارت بر نحوهٔ استفادهٔ دانشجویان از کامپیوترها استفاده میکرد. مهم نبود که +صدمهای وارد آوردهاید یا خیر—این قانونشکنی باعث میشد مدیران نتوانند +بررسی کنند مشغول انجام چه کاری هستید. آنها فرض را بر این میگذاشتند که در +حال انجام عملی غیر قانونی هستید، و احتیاجی نبود بدانند که حقیقتا چه کار +میکردید.</p> + +<p> +دانشجویان معمولا به خاطر انجام چنین عملی اخراج نمیشدند—نه به طور +مستقیم. در عوض از دسترسی به کامپیوترهای دانشگاه منع شده، و در نتیجه به طور +حتم در دروس خود مردود میشدند.</p> + +<p> +بعدها دن دریافت که این سیاست تنها در دههٔ ۱۹۸۰ در دانشگاهها رواج یافته است، +در زمانی که اغلب دانشجویان شروع به استفاده از کامپیوتر نمودند. پیش از آن، +دانشگاهها روشی دیگر را برای برخورد با دانشجویان پیش میگرفتند؛ تنها آنهایی +را مجازات میکردند که واقعا صدمهای وارد آورده باشند، نه آنهایی که تنها +مظنون به انجام این کار هستند.</p> +</div> +<div class="column-limit"></div> + +<div class="columns"> +<p> +لیزا این عمل دن را به SPA گزارش نداد. تصمیم دن برای کمک به لیزا منجر به +ازدواجشان شد، و همچنین باعث شد آنچه را در کودکی در مورد دزدی ادبی آموخته +بودند، زیر سوال ببرند. این زوج شروع به مطالعه در مورد تاریخچهٔ کپیرایت +نمودند، دربارهٔ اتحادیهٔ جماهیر شوروی و محدودیتهایی که برای تکثیر وضع کرده +بود، و حتی دربارهٔ قانون اساسیِ اصلیِ ایالات متحدهٔ امریکا. آنها به ماه +مهاجرت کردند، و در آنجا افراد دیگری را یافتند که از دستانِ طویلِ SPA گریخته +بودند. هنگامی که قیامِ تایکو در سال ۲۰۶۲ اتفاق افتاد، حق عمومیِ مطالعه به +یکی از اهداف اصلی قیام تبدیل گشت.</p> +</div> + +<div class="announcement"> +<blockquote> +<p><a href="http://defectivebydesign.org/ebooks.html">به لیست پستی ما دربارهٔ +خطرات کتاب های الکترونیک بپیوندید</a>.</p> +</blockquote> +</div> + +<div id="AuthorsNote"> +<h3>یادداشت نویسنده</h3> + +<p><em>این یادداشت در سال ۲۰۰۷ به روز شده است.</em></p> + +<ul class="no-bullet"> +<li> +<div class="columns"> +<p> +حق مطالعه مبارزهای است که امروز در حال انجام است. اگرچه شاید ۵۰ سال طول +بکشد تا مسیر کنونیِ زندگی به درون تاریکی فرو رود، اما بیشتر قوانینی که در +این داستان توضیح داده شد، هماکنون پیشنهاد شدهاند؛ بسیاری از آنان هماکنون +در قانون امریکا و یا کشورهای دیگر به تصویب رسیدهاند. در سال ۱۹۹۸ Digital +Millenium Copyright Act قوانین اساسی برای محدود کردن خواندن و امانت دادنِ +کتابهای الکترونیکی (و دیگر آثار) را بنا نهاد. اتحادیهٔ اروپا طی دستورالعملِ +کپیرایتِ سالِ ۲۰۰۱ محدودیتهای مشابهی را تحمیل کرد.</p> + +<p> +در سال ۲۰۰۱، Senator Hollings، بنیانگذارِ دیزنی لایحهای به نام SSSCA +پیشنهاد داد که تمامی کامپیوترهای جدید را ملزم میکرد که شامل امکانات محدودیت +کپیبرداری باشند. امکاناتی که کاربر نتواند از آنها عبور کند. با دنبال کردن +Clipper chip و موافقتنامههای دیگرِ ایالات متحده، مشخص میشود که گرایشی +بلند مدت وجود دارد: سیستمهای کامپیوتری به گونهای سازماندهی میشوند که به +مالکانِ غایب قدرت بیشتری برای کنترلِ افرادی که حقیقتا از کامپیوتر استفاده +میکنند، بدهد. SSSCA بعدها به نامِ غیرقابل تلفظِ CBDTPA تغییر یافت، که معنی +آن ”استفاده کنید اما سعی در برنامهنویسی نداشته باشید“ است.</p> +<p> +امریکا با استفاده از معاهدهٔ منطقهٔ آزادِ تجاریِ امریکاییها، سعی کرد قوانین +مشابهی را به نیمکرهٔ غربی تحمیل کند. منطقهٔ آزادِ تجاریِ امریکاییها یکی از +آن معاهدههایی است که تجارت آزاد نامیده میشوند، که در حقیقت بدین منظور <a +href="https://stallman.org/business-supremacy-treaties.html">طراحی شدهاند +تا به تجارت قدرت بیشتری در مقابل حکومتهای دموکرات</a> بدهند؛ قوانینی همچون +DMCA در این زمینه بسیار معمول هستند. منطقهٔ آزادِ تجاریِ امریکاییها به طرز +موثری توسط Lula، رئیس جمهور برزیل، متوقف شد. او التزاماتِ DMCA و دیگر قوانین +را نپذیرفت.</p> + +<p> +از آن پس ایالات متحده التزامات مشابهی را بر کشورهایی همچون استرالیا و مکزیک +با استفاده از موافقتنامههای ”تجارت آزادِ“ دو طرفه تحمیل نمود، +و در کشورهایی همانند کاستاریکا به واسطهٔ CAFTA این کار را انجام داد. Correa، +رئیس جمهورِ اکوادور، از امضای توافقنامهٔ ”تجارت آزاد“ خودداری +نمود، اما اکوادور در سال ۲۰۰۳ چیزی همانند DMCA را پذیرفت.</p> +</div> +<div class="column-limit"></div> +</li> + +<li> +<div class="columns"> +<p> +یکی از تصوراتی که در داستان مطرح شد، تا سال ۲۰۰۱ در دنیای واقعی پیشنهاد +نشد. این تصور که FBI و مایکروسافت رمز عبور ریشهٔ کامپیوترتان را از شما مخفی +کنند.</p> + +<p> +طرفداران این طرح شیطانی نام ”محاسبات قابل اعتماد“ و +”پالادیوم“ را بر آن نهادهاند. ما آن را <a +href="/philosophy/can-you-trust.html">”محاسبات خیانتکارانه“</a> +مینامیم، چرا که باعث میشود کامپیوترتان به جای شما از شرکتها اطاعت +کند. این طرح در سال ۲۰۰۷ به عنوان بخشی از <a +href="http://badvista.org/">ویندوز ویستا</a> پیاده سازی شد. انتظار داریم که +اپل نیز اقدام مشابهی انجام دهد. در این طرح شیطانی، سازندهٔ کامپیوتر است که +کدِ سرّی را محافظت میکند، اما FBI نیز مشکلی برای دریافت آن نخواهد داشت.</p> + +<p> +آنچه مایکروسافت از آن حفاظت میکند دقیقا یک رمز عبور، از دیدگاه سنتی نیست؛ +هیچ شخصی هرگز آن را در یک ترمینال تایپ نخواهد کرد. بلکه یک کلید امضا شده و +کدگذاری شده است که با کلید دیگری که در کامپیوتر ذخیره شده در ارتباط است. این +امر، مایکروسافت و به طور بالقوه هر وبسایتی که با مایکروسافت همدست است را +قادر میسازد تا کنترلی بدون محدودیت بر آنچه یک کاربر در کامپیوتر خود انجام +میدهد اعمال کنند.</p> + +<p> +همچنین ویستا به مایکروسافت قدرت بیشتری اعطا میکند؛ به عنوان مثال مایکروسافت +میتواند نصب بهروزرسانها را تحمیل کند، و یا به تمام سیستمهایی که دارای +ویستا هستند دستور دهد تا از اجرای بعضی راهاندازهای سختافزاری سر باز زنند.</p> +</div> +<div class="column-limit"></div> +</li> + +<li> +<div class="columns"> +<p> +هنگامی که این داستان برای اولین بار نوشته شد، SPA تنها گروه کوچکی از +ارائهدهندگان خدمات اینترنت را تهدید میکرد، و آنها را مجبور میساخت تا به +SPA اجازه دهند تا تمام کاربران را زیر نظر داشته باشد. بسیاری از +ارائهدهندگان خدمات اینترنت هنگام مواجه با این تهدید تسلیم شدند، چرا که +توانایی پرداخت هزینههای دادگاه برای مبارزه با آن را نداشتند. (Atlanta +Journal-Constitution، اول اکتبر ۱۹۹۶) دست کم یک ارائهدهندهٔ خدمات اینترنت +به نام Community ConneXion در Oakland، ایالت کالیفرنیا، از پذیرفتن این +درخواست سر باز زد و حقیقتا اقامهٔ دعوی نمود. بعدها SPA از این اقدام خود دست +کشید، اما DMCA را به دست آورد که آنچه را به دنبالش بود فراهم میآورد.</p> + +<p> +SPA که در حقیقت مخففِ انجمنِ ناشرانِ نرمافزار است، در این نقشِ پلیس-مانند +با BSA یا اتحادیهٔ کسب و کار نرمافزار جایگزین شده است. امروزه BSA یکی از +نیروهای پلیس نیست؛ اما به صورت غیر رسمی همانند نیروی پلیس عمل میکند. این +روش یادآور اتحاد جماهیر شوریِ سابق است، که مردم را تشویق میکند تا دوستان و +همکاران خود را بفروشند. یکی از اقدامات وحشتناکِ BSA در سال ۲۰۰۱ در آرژانتین +این بود که تقریبا به طور واضح مردم را تهدید کرد که اگر نرمافزارها را به +اشتراک بگذارند، بازداشت خواهند شد.</p> +</div> +<div class="column-limit"></div> +</li> + +<li> +<div class="reduced-width"> +<p> +سیاستهای امنیتیِ دانشگاه که در داستان شرح داده شد خیالی نبودند. برای مثال، +کامپیوترهای دانشگاه شیگاگو هنگام ورود به سیستم چنین پیغامی را نمایش میدهند:</p> + +<blockquote><p> +این سیستم تنها برای استفادهٔ کاربرانِ تاییدشده است. استفادهٔ دیگران بدون کسب +اجازه و یا با سوء استفاده از مجوزشان باعث میشود که تمام فعالیتهایشان توسط +مسئولان سیستم مورد نظارت قرار گرفته و ثبت گردد. در طی نظارت بر استفادهٔ غیر +مجاز از این سیستم و یا در طی تعمیرات سیستم، فعالیتهای کاربرانِ مجوزدار نیز +ممکن است مورد نظارت قرار گیرد. هر شخصی که از این سیستم استفاده میکند با +چنین نظارتی موافق بوده و آگاه است که اگر چنین نظارتی فعالیتهای غیر قانونی و +یا بر خلاف تعهدنامهٔ مسئولان سیستم را آشکار نمود، ممکن است به عنوان مدرکی +برای مسئولان دانشگاه و یا مجریان قانون مورد استفاده قرار گیرد. +</p></blockquote> + +<p> +این روشی جالب برای اعمال اصلاحیهٔ چهارم [بخشی از قانون اساسی امریکا که +میگوید شهروندان مجبور نیستند اطلاعاتی را که ممکن است بر علیه آنان مورد +استفاده قرار گیرد، به مراجع قانونی بدهند .مترجم] است: مجبور ساختن افراد تا +پیشاپیش از حقوق خود چشمپوشی کنند.</p> +</div> +</li> +</ul> +<div class="column-limit"></div> +</div> + +<h3 id="BadNews">خبر بد</h3> + +<p> +<a href="#AuthorsNote">یادداشت نویسنده</a> دربارهٔ مبارزهای برای حق مطالعه +و نظارت الکترونیکی صحبت کرده است. این مبارزه هماکنون آغاز شده است؛ این +پیوندها به مقالاتی دربارهٔ فناوریهایی اشاره میکنند که به منظور نفی حقوق +شما برای مطالعه توسعه یافتهاند. +</p> + +<ul> +<li><p><a +href="http://www.zdnet.com/article/seybold-opens-chapter-on-digital-books">انتشارات +الکترونیکی:</a> مقالهای دربارهٔ توزیع کتابها به صورت الکترونیکی، و تاثیر +قانون کپیرایت بر حق مطالعهٔ نسخهای از آنها.</p></li> + +<li><p><a +href="http://news.microsoft.com/1999/08/30/microsoft-announces-new-software-for-reading-on-screen">کتابها +درون کامپیوترها:</a> نرمافزاری برای کنترل اینکه چه شخصی میتواند کتابها و +مستندات بر روی یک کامپیوتر شخصی را مطالعه کند.</p></li> +</ul> +<div class="column-limit"></div> + +<div id="References"> +<h3>مراجع</h3> + +<ul> + <li>گزارش هیئت دولت: زیرسازیِ اطلاعات، محصولات هوشمند [<a +href="/philosophy/not-ipr.html">چنین</a>] و زیرسازیِ اطلاعاتِ ملی: گزارشِ +انجمنِ تحقیق بر روی قوانینِ محصولات هوشمند [چنین] (۱۹۹۵).</li> + + <li><a href="http://www.wired.com/wired/archive/4.01/white.paper_pr.html">توصیفی +بر گزارش هیئت دولت: تصرفِ کپیرایت</a>، Pamela Samuelson، Wired، ژوئن ۱۹۹۶</li> + + <li><a href="http://www.law.duke.edu/boylesite/sold_out.htm">فروخته شد</a>، +James Boyle، نیویورک تایمز، ۳۱ مارس ۱۹۹۶</li> + + <li><a +href="http://web.archive.org/web/20130508120533/http://www.interesting-people.org/archives/interesting-people/199611/msg00012.html">اطلاعات +عمومی یا اطلاعات محرمانه</a>، واشنگتن پست، ۴ نوامبر ۱۹۹۶. </li> + <li><a +href="https://web.archive.org/web/20151113122141/http://public-domain.org/">اتحادیهٔ +استفادهٔ همگانی</a>—سازمانی که هدف آن مقاومت در برابر گسترش بیش از حدِ +قدرتِ کپیرایت و حق امتیاز انحصاری، و معکوس کردن روند آن است.</li> +</ul> +</div> +</div> + +<hr class="thin" /> +<blockquote id="fsfs"><p class="big">این مقاله در <a +href="http://shop.fsf.org/product/free-software-free-society/"><cite>نرمافزار +آزاد، جامعهٔ آزاد: منتخب مقالات ریچارد استالمن</cite></a> منتشر شده است.</p></blockquote> + +<div class="translators-notes"> + +<!--TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't have notes.--> + </div> +</div> + +<!-- for id="content", starts in the include above --> +<!--#include virtual="/server/footer.fa.html" --> +<div id="footer"> +<div class="unprintable"> + +<p>لطفا سوالات و پرسشهای خود در رابطه با گنو و بنیاد نرمافزارهای آزاد را به +<a href="mailto:gnu@gnu.org"><gnu@gnu.org></a> ارسال کنید. همچنین <a +href="/contact/">راههای دیگری برای تماس</a> با بنیاد نرمافزارهای آزاد وجود +دارد. لطفا لینکهای خراب و یا مشکلات دیگر یا پیشنهادات خود را به <a +href="mailto:webmasters@gnu.org"><webmasters@gnu.org></a> ارسال کنید.</p> + +<p> +<!-- TRANSLATORS: Ignore the original text in this paragraph, + replace it with the translation of these two: + + We work hard and do our best to provide accurate, good quality + translations. However, we are not exempt from imperfection. + Please send your comments and general suggestions in this regard + to <a href="mailto:web-translators@gnu.org"> + + <web-translators@gnu.org></a>.</p> + + <p>For information on coordinating and submitting translations of + our web pages, see <a + href="/server/standards/README.translations.html">Translations + README</a>. --> +ما سخت کار میکنیم و تمام تلاش خود را به کار میبریم تا ترجمههای دقیق و با +کیفیتی ارائه کنیم. اما با این حال، ما عاری از نقص نیستیم. لطفا نظرها و +پیشنهادهای خود در این رابطه را به <a +href="mailto:www-fa-general@gnu.org"><www-fa-general@gnu.org></a> +ارسال نمایید.</p> <p>لطفا برای اطلاعات بیشتر جهت هماهنگی و ارسال ترجمههای +این مقاله صفحهٔ <a href="/server/standards/README.translations.html">راهنمای +ترجمهها</a> را ببینید.</p> +</div> + +<!-- Regarding copyright, in general, standalone pages (as opposed to + files generated as part of manuals) on the GNU web server should + be under CC BY-ND 4.0. Please do NOT change or remove this + without talking with the webmasters or licensing team first. + Please make sure the copyright date is consistent with the + document. For web pages, it is ok to list just the latest year the + document was modified, or published. + If you wish to list earlier years, that is ok too. + Either "2001, 2002, 2003" or "2001-2003" are ok for specifying + years, as long as each year in the range is in fact a copyrightable + year, i.e., a year in which the document was published (including + being publicly visible on the web or in a revision control system). + There is more detail about copyright years in the GNU Maintainers + Information document, www.gnu.org/prep/maintain. --> +<p><span dir="ltr">Copyright © 1996, 2002, 2007, 2009, 2010 Richard +Stallman</span></p> + +<p>این صفحه تحت مجوز <a rel="license" +href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/">Creative Commons +Attribution-NoDerivs 4.0 International License</a> قرار دارد.</p> + +<!--#include virtual="/server/bottom-notes.fa.html" --> +<div class="translators-credits"> + +<!--TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't want credits.--> + </div> + +<p class="unprintable"><!-- timestamp start --> +آخرین به روز رسانی: + +$Date: 2019/10/25 17:54:44 $ + +<!-- timestamp end --> +</p> +</div> +</div> +</body> +</html> |