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Marketing materials (presentations, posters, flyers)
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oim-es.tex (2763B)

      1 \section{Gestión de Información Oral}
      2 
      3 \begin{frame}
      4   \vfill
      5   \begin{center}
      6     {\bf Gestión de Información Oral}
      7 
      8     trabajo conjunto con
      9 
     10     MyOralVillage
     11   \end{center}
     12   \vfill
     13 \end{frame}
     14 
     15 \begin{frame}{Gestión de Información Oral (OIM)}
     16   La OIM es una práctica de diseño centrado en las personas, regida por los siguientes principios:
     17   \begin{enumerate}
     18 \item Ante todo, los diseños deben mejorar la usabilidad de los productos financieros para el cliente.
     19 \item Los diseños deben ofrecer a los clientes incentivos positivos para adquirir habilidades útiles de cálculo y educación financiera.
     20 \item El proceso de diseño está guiado por el cliente.
     21 \item Los diseños orales no deben avergonzar ni incomodar a los clientes alfabetizados.
     22 \end{enumerate}
     23 \end{frame}
     24 
     25 
     26 \begin{frame}{Alfabetización}
     27   \begin{center}
     28     \includegraphics[width=0.7\textwidth]{illiteracy.png}
     29 \end{center}
     30 \end{frame}
     31 
     32 
     33 \begin{frame}{Alfabetización numérica}
     34   \begin{center}
     35     \includegraphics[width=0.7\textwidth]{numeracy.png}
     36 \end{center}
     37 \end{frame}
     38 
     39 
     40 \begin{frame}{Diseño}
     41   \begin{center}
     42     \includegraphics[width=0.5\textwidth]{taler-oim.png}
     43 \end{center}
     44   \begin{center}
     45     \includegraphics[width=0.5\textwidth]{transaction-types.png}
     46 \end{center}
     47 \end{frame}
     48 
     49 
     50 \begin{frame}{Resultados de Freetown (2025)}
     51 \begin{itemize}
     52   \item Veintiuna (21) mujeres que hablan 6 lenguas locales recibieron instrucciones sobre cómo enviar dinero con el prototipo de OIM Taler.\pause
     53   \item De ellas, solo 4 habían terminado la escuela primaria y solo 6 podían leer una cifra de efectivo de 5 dígitos (número ordinal).\pause
     54   \item Al cabo de 24 horas se les presentó una cartera Taler con una suma aleatoria en tokens de SLE.
     55     Se les pidió contar el dinero y completar 8 tareas para enviar una parte a otra persona generando un código QR escaneable.\pause
     56   \item Dieciséis (16) completaron las 8 tareas sin errores. \pause
     57   \item Cuatro (4) completaron las 8 tareas en dos intentos, pero sin ayuda. Solo una no logró completar el proceso con éxito.
     58 \end{itemize}
     59 \end{frame}
     60 
     61 
     62 \begin{frame}{Voces de Freetown (2025)}
     63   \begin{itemize}
     64     \item ``Esta app es mucho mejor que Afrimoney. Todo el mundo la usaría.'' \pause
     65     \item ``Es sencilla y se pueden corregir los errores.'' \pause
     66     \item Después de la prueba, se preguntó a las participantes si usarían OIM
     67       Taler en caso de que estuviera disponible en Sierra Leona. ¡Todas (!) afirmaron que:
     68       \begin{itemize}
     69 \item les gustaría usarla,
     70 \item la preferirían a las apps existentes, y
     71 \item la compartirían con sus amigos
     72 y familiares, especialmente con quienes
     73 tienen dificultades con la escritura
     74 y los números.
     75 \end{itemize}
     76   \end{itemize}
     77 \end{frame}