taler-merchant-demos

Python-based Frontends for the Demonstration Web site
Log | Files | Refs | Submodules | README | LICENSE

shouldbefree.html (58191B)


      1 <!--#set var="ENGLISH_PAGE" value="/philosophy/shouldbefree.en.html" -->
      2 
      3 <!--#include virtual="/server/header.pl.html" -->
      4 <!-- Parent-Version: 1.96 -->
      5 <!-- This page is derived from /server/standards/boilerplate.html -->
      6 <!--#set var="TAGS" value="essays aboutfs principles" -->
      7 <!--#set var="DISABLE_TOP_ADDENDUM" value="yes" -->
      8 
      9 <!-- This file is automatically generated by GNUnited Nations! -->
     10 <title>Dlaczego oprogramowanie powinno być wolne - Projekt GNU - Fundacja Wolnego
     11 Oprogramowania (FSF)</title>
     12 <style type="text/css" media="print,screen"><!--
     13 #content h3 { margin-top: 1.6em; }
     14 -->
     15 
     16 </style>
     17 
     18 <!--#include virtual="/philosophy/po/shouldbefree.translist" -->
     19 <!--#include virtual="/server/banner.pl.html" -->
     20 <!--#include virtual="/philosophy/ph-breadcrumb.pl.html" -->
     21 <!--GNUN: OUT-OF-DATE NOTICE-->
     22 <!--#include virtual="/server/top-addendum.pl.html" -->
     23 <div class="article reduced-width">
     24 <h2>Dlaczego oprogramowanie powinno być wolne </h2>
     25 
     26 <address class="byline"><a href="https://www.stallman.org/">Richard Stallman</a></address>
     27 
     28 <p  id="introduction">
     29 Fakt istnienia programów komputerowych w&nbsp;nieunikniony sposób otwiera
     30 kwestię sposobu podejmowania decyzji co do&nbsp;ich użytkowania. Wyobraźmy
     31 sobie na&nbsp;przykład, że&nbsp;ktoś posiadający kopię programu spotyka
     32 kogoś, kto takową kopię chciałby mieć. Mają oni przy tym możliwość jej
     33 zrobienia. Kto powinien decydować o tym, czy&nbsp;będzie ona rzeczywiście
     34 wykonana? Zainteresowane osoby? A&nbsp;może ktoś inny, nazywany
     35 &bdquo;właścicielem&rdquo;? </p>
     36 <p>
     37    Twórcy programów zwykle rozważają te pytania zakładając, że&nbsp;odpowiednie
     38 kryterium dla ich rozstrzygnięcia to maksymalizowanie ich zysków. Polityczne
     39 wpływy biznesu doprowadziły do&nbsp;tego, że&nbsp;rząd przyjął zarówno to
     40 kryterium, jak również rozwiązanie wysunięte przez twórców, które mówi,
     41 że&nbsp;program ma właściciela, zazwyczaj korporację zaangażowaną
     42 w&nbsp;jego rozwój.</p>
     43 <p>
     44    Chciałbym rozważyć to samo pytanie używając innego kryterium: dobrobytu
     45 i&nbsp;wolności całego społeczeństwa. </p>
     46 <p>
     47    O rozstrzygnięciu tych kwestii nie może decydować dzisiejsze prawo, jako
     48 że&nbsp;prawo powinno dostosowywać się do&nbsp;zasad etycznych, a&nbsp;nie
     49 na&nbsp;odwrót. Nie rozstrzygają ich także obecne praktyki, chociaż mogą one
     50 zasugerować możliwe rozwiązania. Jedynym sposobem na&nbsp;rozstrzygnięcie
     51 jest stwierdzenie kto zyskuje, a&nbsp;kto traci na&nbsp;uznawaniu praw
     52 właścicieli oprogramowania, a&nbsp;także dlaczego i&nbsp;w jakim
     53 stopniu. Innymi słowy, powinniśmy przeprowadzić analizę zysków i&nbsp;strat
     54 w&nbsp;imieniu całego społeczeństwa, uwzględniając w&nbsp;niej wolność
     55 jednostek oraz&nbsp;produkcję dóbr materialnych. </p>
     56 <p>
     57    Zamierzam w&nbsp;tym eseju opisać rezultaty, jakie niesie za&nbsp;sobą
     58 uznawanie właścicieli i&nbsp;pokazać, że&nbsp;są one szkodliwe. Udowodnię,
     59 że&nbsp;programiści powinni zachęcać innych do&nbsp;redystrybucji
     60 i&nbsp;dzielenia się pisanymi przez nas programami, do&nbsp;ich studiowania
     61 i&nbsp;ulepszania. Innymi słowy, powinni pisać <a
     62 href="/philosophy/free-sw.html">&bdquo;wolne&rdquo; oprogramowanie</a>.<a
     63 href="#f1">(1)</a></p>
     64 
     65 <h3 id="owner-justification">Jak właściciele usprawiedliwiają swoją władzę</h3>
     66 <p>
     67    Ludzie korzystający na&nbsp;obecnym systemie, w&nbsp;którym programy są
     68 własnością, przedstawiają dwa argumenty na&nbsp;poparcie swoich roszczeń:
     69 emocjonalny i&nbsp;ekonomiczny. </p>
     70 <p>
     71    Argument emocjonalny brzmi tak: &bdquo;Przelałem w&nbsp;ten program swój
     72 pot, serce i&nbsp;duszę. <em>Ja</em> go stworzyłem, jest
     73 <em>mój</em>!&rdquo;</p>
     74 <p>
     75    Ten argument nie jest trudny do&nbsp;odparcia. Uczucie przywiązania
     76 programiści mogą w&nbsp;sobie pielęgnować gdy jest im to na&nbsp;rękę, nie
     77 jest czymś nieodłącznym. Zwróćmy na&nbsp;przykład uwagę, z&nbsp;jaką chęcią
     78 ci sami programiści zrzekają się zazwyczaj wszystkich swoich praw
     79 na&nbsp;rzecz jakiejś dużej korporacji, gdy im się za&nbsp;to zapłaci&nbsp;–
     80 przywiązanie emocjonalne znika jak za&nbsp;dotknięciem czarodziejskiej
     81 różdżki. Spójrzmy dla odmiany na&nbsp;wielkich artystów i&nbsp;rzemieślników
     82 średniowiecza, którzy nawet nie podpisywali swoich prac. Dla nich nazwisko
     83 twórcy nie miało znaczenia. Ważne było dzieło oraz&nbsp;fakt, że&nbsp;jest
     84 gotowe, a&nbsp;także funkcja, którą pełniło. Taki pogląd panował przez setki
     85 lat.</p>
     86 <p>
     87    Argument ekonomiczny brzmi następująco: &bdquo;Chcę być bogaty (zazwyczaj
     88 nieprecyzyjnie mówią &bdquo;chcę mieć się z&nbsp;czego utrzymać&rdquo;),
     89 a&nbsp;jeśli nie dacie mi się wzbogacić na&nbsp;programowaniu, to nie będę
     90 tego robił. Wszyscy myślą jak ja, więc&nbsp;nikt nie będzie nigdy
     91 programował. A&nbsp;wtedy zostaniecie bez&nbsp;żadnych programów!&rdquo; Ta
     92 pogróżka występuje zwykle pod&nbsp;przykrywką przyjacielskiej rady
     93 od&nbsp;mądrzejszego. </p>
     94 <p>
     95    Wyjaśnię później, dlaczego ta pogróżka to blef. Najpierw chcę się zająć
     96 pewnym domyślnym założeniem, które jest bardziej widoczne w&nbsp;innym
     97 sformułowaniu tego argumentu.</p>
     98 <p>
     99    Sformułowanie to zaczyna się od&nbsp;porównania stopnia społecznej
    100 użyteczności programów objętych restrykcyjną licencją i&nbsp;braku
    101 programów. Następnie dochodzi się w&nbsp;nim do&nbsp;wniosku,
    102 że&nbsp;tworzenie oprogramowania objętego taką licencją jest w&nbsp;sumie
    103 korzystne i&nbsp;powinno się je popierać. Błąd tkwi tutaj
    104 w&nbsp;porównywaniu tylko dwóch rozwiązań&nbsp;– oprogramowanie własnościowe
    105 albo&nbsp;brak oprogramowania&nbsp;– i&nbsp;zakładaniu, że&nbsp;inne
    106 możliwości nie istnieją.</p>
    107 <p>
    108    Jeśli istnieje system praw autorskich obejmujący oprogramowanie, to pisanie
    109 programów związane jest zazwyczaj z&nbsp;istnieniem właściciela
    110 kontrolującego sposób, w&nbsp;jaki program jest używany. Tak długo, jak
    111 istnieje ten związek, musimy często wybierać pomiędzy oprogramowaniem
    112 objętym restrykcyjną licencją a&nbsp;brakiem oprogramowania. Ten związek nie
    113 jest jednak&nbsp;nieodłączny ani&nbsp;nieunikniony, jest konsekwencją
    114 konkretnej decyzji społecznej lub&nbsp;prawnej, którą poddajemy tutaj
    115 w&nbsp;wątpliwość: decyzji o uznawaniu właścicieli. Formułowanie całej
    116 kwestii jako wyboru pomiędzy oprogramowaniem objętym licencją a&nbsp;brakiem
    117 oprogramowania to przyjmowanie za&nbsp;prawdziwe czegoś, co nie zostało
    118 udowodnione.</p>
    119 
    120 <h3 id="against-having-owners">Przeciwko istnieniu właścicieli</h3>
    121 <p>
    122    Bieżąca kwestia brzmi: Czy&nbsp;rozwój oprogramowania powinien być powiązany
    123 z&nbsp;istnieniem właścicieli, którzy ograniczają jego użytkowanie?</p>
    124 <p>
    125    Aby&nbsp;ją rozstrzygnąć, musimy osobno ocenić społeczne efekty obu tych
    126 rzeczy: tworzenia oprogramowania (niezależnie od&nbsp;warunków jego
    127 dystrybucji) oraz&nbsp;ograniczania jego użytkowania (zakładając,
    128 że&nbsp;zostało ono stworzone). Jeśli jedna z&nbsp;nich daje użyteczne
    129 rezultaty, a&nbsp;druga jest szkodliwa, to korzystniejsze dla nas byłoby
    130 przerwanie związku między nimi i&nbsp;kontynuowanie tylko tej pierwszej.</p>
    131 <p>
    132    Innymi słowy, jeśli ograniczanie użytkowania istniejącego programu jest
    133 szkodliwe dla całego społeczeństwa, to postępujący etycznie programista nie
    134 będzie tego robił.</p>
    135 <p>
    136    Żeby ustalić skutki, które niesie za&nbsp;sobą ograniczanie dzielenia się
    137 programami, musimy porównać wartość, jaką przedstawia dla społeczeństwa
    138 program ograniczony (tzn. objęty restrykcyjną licencją) z&nbsp;wartością
    139 tego samego programu, tyle że&nbsp;wolnego. Oznacza to porównanie dwóch
    140 alternatywnych światów. </p>
    141 <p>
    142    Ta analiza dotyka również pojawiającego się czasami prostego kontrargumentu,
    143 który mówi, że&nbsp;&bdquo;korzyść, jaką odnoszą osoby z&nbsp;tytułu
    144 dzielenia się programami z&nbsp;innymi jest równoważona przez szkodę, którą
    145 ponosi przez to właściciel&rdquo;. Kontrargument ten zakłada,
    146 że&nbsp;korzyść i&nbsp;szkoda są równe w&nbsp;swej wielkości. Niniejsza
    147 analiza zawiera ich porównanie i&nbsp;wykazuje, że&nbsp;korzyść jest dużo
    148 większa.</p>
    149 <p>
    150    Żeby rozjaśnić całe rozumowanie, przyłóżmy je do&nbsp;innej dziedziny:
    151 budowy dróg.</p>
    152 <p>
    153    Można by finansować budowę wszystkich dróg poprzez&nbsp;pobieranie opłat
    154 za&nbsp;przejazd. Pociągałoby to za&nbsp;sobą konieczność umieszczenia
    155 na&nbsp;każdym rogu budek pobierających opłaty. Taki system przynosiłby duże
    156 środki na&nbsp;ulepszanie dróg. Miałby jeszcze jedna zaletę: zmuszałby
    157 użytkowników każdej drogi do&nbsp;płacenia za&nbsp;przejazd. Budki są
    158 jednak&nbsp;sztuczną przeszkodą i&nbsp;zakłócają płynną jazdę. Sztuczną,
    159 bo&nbsp;nie ma żadnego związku między nimi a&nbsp;sposobem w&nbsp;jaki
    160 działają drogi i&nbsp;samochody.</p>
    161 <p>
    162    Gdy porównujemy bezpłatne i&nbsp;płatne drogi pod&nbsp;kątem użyteczności
    163 okazuje się, że&nbsp;chociaż oba rodzaje są takie same pod&nbsp;każdym innym
    164 względem, to te pierwsze są tańsze do&nbsp;zbudowania, tańsze
    165 w&nbsp;utrzymaniu i&nbsp;bardziej efektywne w&nbsp;użyciu.<a
    166 href="#f2">(2)</a> W&nbsp;ubogim kraju opłaty za&nbsp;drogi uczyniłyby je
    167 niedostępnymi dla wielu obywateli. Drogi bezpłatne oferują
    168 zatem&nbsp;społeczeństwu więcej korzyści po&nbsp;mniejszej cenie, są
    169 więc&nbsp;z&nbsp;jego punktu widzenia bardziej pożądane. Dlatego&nbsp;też
    170 społeczeństwo powinno znaleźć sposób na&nbsp;finansowanie dróg inny niż
    171 budki pobierające opłaty. Używanie dróg, gdy są już zbudowane, powinno być
    172 darmowe.</p>
    173 <p>
    174    Gdy zwolennicy budek pobierających opłaty przedstawiają je jako
    175 <em>zaledwie</em> sposób zdobywania funduszy, zaciemniają obraz innych
    176 dostępnych możliwości. Budki rzeczywiście przynoszą fundusze, ale&nbsp;robią
    177 też coś jeszcze: w&nbsp;rezultacie obniżają wartość drogi. Droga płatna nie
    178 jest tak dobra jak darmowa. Budowanie większej ilości dróg,
    179 lub&nbsp;technicznie lepszych dróg, wcale nie musi być krokiem
    180 do&nbsp;przodu, jeśli oznacza zastąpienie dróg darmowych płatnymi.</p>
    181 <p>
    182    Za&nbsp;budowę darmowej drogi trzeba oczywiście zapłacić i&nbsp;koszty te
    183 społeczeństwo musi w&nbsp;jakiś sposób ponieść. Jednak&nbsp;nie skazuje to
    184 nas na&nbsp;budki pobierające opłaty. Skoro i&nbsp;tak musimy płacić, to
    185 dostaniemy za&nbsp;te same pieniądze więcej, jeśli kupimy drogę darmową. </p>
    186 <p>
    187    Nie twierdzę, że&nbsp;droga płatna jest gorsza od&nbsp;braku dróg. Byłoby to
    188 prawdą, gdyby opłaty były tak duże, że&nbsp;prawie nikt by z&nbsp;dróg nie
    189 korzystał, ale&nbsp;takie postępowanie instytucji zbierających opłaty nie
    190 jest zbyt prawdopodobne. Ponieważ&nbsp;jednak budki pobierające opłaty
    191 powodują znaczne marnotrawstwo i&nbsp;niewygodę, lepiej jest zbierać
    192 fundusze w&nbsp;sposób sprawiający mniej trudności. </p>
    193 <p>
    194    Stosująć to samo rozumowanie do&nbsp;programów komputerowych, pokażę teraz,
    195 że&nbsp;istnienie &bdquo;budek pobierających opłaty&rdquo; dla użytecznego
    196 oprogramowania kosztuje społeczeństwo bardzo wiele: powoduje, że&nbsp;rozwój
    197 i&nbsp;dystrybucja programów są bardziej kosztowne, a&nbsp;ich użytkowanie
    198 jest mniej satysfakcjonujące i&nbsp;efektywne. Wynikiem będzie stwierdzenie,
    199 że&nbsp;tworzenie programów powinno być motywowane w&nbsp;inny
    200 sposób. Następnie zaprezentuję inne metody motywowania i&nbsp;finansowania
    201 (w&nbsp;zakresie rzeczywiście potrzebnym) rozwoju oprogramowania.</p>
    202 
    203 <h4 id="harm-done">Szkody powodowane utrudnianiem dostępu do&nbsp;programów</h4>
    204 <p>
    205    Wyobraźmy sobie, że&nbsp;został napisany jakiś program i&nbsp;poniesione
    206 zostały wszelkie związane z&nbsp;tym procesem koszty. Teraz społeczeństwo
    207 musi zadecydować, czy&nbsp;uczynić go prawnie zastrzeżonym, czy&nbsp;też
    208 pozwolić na&nbsp;jego swobodną dystrybucję i&nbsp;użytkowanie. Przyjmijmy,
    209 że&nbsp;istnienie tego programu oraz&nbsp;jego dostępność są pożądane.<a
    210 href="#f3">(3)</a></p>
    211 <p>
    212    Ograniczenia nałożone na&nbsp;dystrybucję i&nbsp;modyfikacje tego programu
    213 nie mogą ułatwiać jego użytkowania, a&nbsp;jedynie w&nbsp;nim
    214 przeszkadzać. Tak więc&nbsp;rezultat może być wyłącznie
    215 negatywny. Ale&nbsp;w&nbsp;jakim stopniu? I&nbsp;w&nbsp;jaki sposób?</p>
    216 <p>
    217    Z&nbsp;utrudnień takiego rodzaju wynikają trzy poziomy materialnych szkód:</p>
    218 
    219 <ul>
    220 <li>Mniej osób korzysta z&nbsp;programu.</li>
    221 
    222 <li>Nikt z&nbsp;użytkowników nie może programu naprawić lub&nbsp;dostosować
    223 do&nbsp;swoich potrzeb.</li>
    224 
    225 <li>Inni programiści nie mogą się niczego z&nbsp;takiego programu nauczyć,
    226 ani&nbsp;oprzeć na&nbsp;nim nowego projektu.</li>
    227 </ul>
    228 
    229 <p>
    230    Każdy z&nbsp;poziomów szkód materialnych ma towarzyszącą formę szkód
    231 psychospołecznych. Mowa jest tutaj o&nbsp;skutkach, jakie podejmowane przez
    232 ludzi decyzje mają na&nbsp;ich późniejsze uczucia, postawy
    233 i&nbsp;skłonności. Te zmiany w&nbsp;ludzkim sposobie myślenia będą potem
    234 miały dalszy wpływ na&nbsp;ich relacje ze współobywatelami i&nbsp;mogą
    235 pociągnąć za&nbsp;sobą materialne konsekwencje.</p>
    236 <p>
    237    Te trzy poziomy szkód materialnych marnują część wartości, jaką mógłby
    238 wnieść do&nbsp;społeczeństwa program, ale&nbsp;nie mogą zredukować jej
    239 do&nbsp;zera. Jeśli marnują niemal całą wartość programu, to jego napisanie
    240 szkodzi społeczeństwu co najwyżej przez wysiłek, jaki został włożony
    241 w&nbsp;napisanie go. Zwykle program, który opłaca się sprzedawać musi dawać
    242 jakieś bezpośrednie materialne korzyści.</p>
    243 <p>
    244    Biorąc jednak&nbsp;pod uwagę idące w&nbsp;parze szkody psychospołeczne, nie
    245 ma żadnej granicy dla szkód, jakie może przynieść rozwój objętego
    246 restrykcyjnymi licencjami oprogramowania.</p>
    247 
    248 <h4 id="obstructing-use">Utrudnianie użytkowania programów</h4>
    249 <p>
    250    Pierwszy poziom szkód utrudnia najzwyklejsze użytkowanie programu. Wykonanie
    251 kopii programu to prawie żaden koszt (szczególnie, że&nbsp;można to zrobić
    252 samemu), więc&nbsp;na wolnym rynku cena kopii byłaby bliska zeru. Opłata
    253 licencyjna to czynnik znacząco zniechęcający do&nbsp;używania danego
    254 programu. Jeśli jakiś powszechnie używany program jest objęty restrykcyjną
    255 licencją, to będzie go używać o wiele mniej osób niż by chciało.</p>
    256 <p>
    257    Łatwo wykazać, że&nbsp;całkowity wkład programu na&nbsp;rzecz społeczeństwa
    258 jest zmniejszany przez przydzielenie mu właściciela. Każdy potencjalny
    259 użytkownik tego programu, który zetknie się z&nbsp;koniecznością płacenia
    260 za&nbsp;jego używanie, może zdecydować się zapłacić lub&nbsp;zrezygnować
    261 z&nbsp;korzystania z&nbsp;niego. Jeśli zdecyduje się zapłacić, to saldo
    262 operacji wynosi zero. Tymczasem za&nbsp;każdym razem, gdy ktoś decyduje się
    263 zrezygnować z&nbsp;używania jakiegoś programu, to dzieje się mu krzywda,
    264 a&nbsp;korzyści nie odnosi nikt. Suma liczb ujemnych i&nbsp;zer zawsze jest
    265 ujemna.</p>
    266 <p>
    267    Ale&nbsp;to nie zmniejsza ilości pracy, którą trzeba włożyć w&nbsp;rozwój
    268 programu. W&nbsp;rezultacie zredukowana jest efektywność całego procesu
    269 mierzona w&nbsp;dostarczonej użytkownikowi satysfakcji na&nbsp;godzinę
    270 pracy.</p>
    271 <p>
    272    To odzwierciedla bardzo ważną różnicę pomiędzy kopiami programów
    273 a&nbsp;kopiami samochodów, krzeseł lub&nbsp;kanapek. Poza science fiction
    274 nie istnieje kopiarka obiektów materialnych. Programy dają się
    275 jednak&nbsp;łatwo kopiować&nbsp;- każdy może niewielkim wysiłkiem
    276 wyprodukować tyle kopii, ile jest mu potrzebnych. Nie jest tak
    277 w&nbsp;przypadku obiektów materialnych, bo&nbsp;obowiązuje prawo zachowania
    278 masy: każdą kopię trzeba zbudować z&nbsp;surowców w&nbsp;taki sam sposób,
    279 w&nbsp;jaki zbudowano oryginał. </p>
    280 <p>
    281    W&nbsp;przypadku obiektów materialnych zniechęcanie do&nbsp;ich używania ma
    282 sens, ponieważ&nbsp;mniejsza ilość kupionych przedmiotów oznacza mniejszą
    283 ilość surowców i&nbsp;pracy potrzebnych do&nbsp;ich zrobienia. Prawdą jest,
    284 że&nbsp;zazwyczaj również istnieje koszt początkowy, koszt rozwoju, który
    285 rozkłada się na&nbsp;cały proces produkcji. Ale&nbsp;tak długo, jak koszty
    286 produkcji jednej jednostki są znaczne, dodawanie części kosztów rozwoju nie
    287 robi jakościowej różnicy. I&nbsp;nie wymaga ograniczania wolności zwykłych
    288 użytkowników.</p>
    289 <p>
    290    Jednak&nbsp;nakładanie ceny na&nbsp;coś, co w&nbsp;innym przypadku byłoby
    291 darmowe, to zmiana jakościowa. Centralnie nałożona na&nbsp;dystrybucję
    292 oprogramowania cena ma potężne działanie zniechęcające.</p>
    293 <p>
    294    Co więcej, praktykowana obecnie scentralizowana produkcja jest nieefektywna
    295 nawet w&nbsp;kwestii dostarczania kopii oprogramowania. Na&nbsp;taki system
    296 składa się umieszczanie fizycznych dyskietek lub&nbsp;taśm w&nbsp;nikomu
    297 niepotrzebnych opakowaniach, rozsyłanie ich po&nbsp;całym świecie
    298 i&nbsp;magazynowanie w&nbsp;celu sprzedaży. Ten koszt przedstawiany jest
    299 jako nieodłączne wydatki związane z&nbsp;robieniem interesów, a&nbsp;tak
    300 naprawdę jest częścią marnotrawstwa powodowanego przez istnienie
    301 właścicieli.</p>
    302 
    303 <h4 id="damaging-social-cohesion">Naruszanie spójności społeczeństwa</h4>
    304 <p>
    305    Załóżmy, że&nbsp;dla Ciebie i&nbsp;Twojego znajomego użyteczny byłby pewien
    306 program. W&nbsp;etycznej trosce o znajomego powinieneś uważać,
    307 że&nbsp;prawidłowe rozwiązanie tej sytuacji pozwoli Wam obu go
    308 używać. Pomysł, żeby pozwolić tylko jednemu z&nbsp;Was na&nbsp;używanie tego
    309 programu i&nbsp;zabronić tego samego drugiemu, tworzy podziały. Ani&nbsp;Ty,
    310 ani&nbsp;Twój znajomy nie powinniście tego akceptować.</p>
    311 <p>
    312    Podpisanie typowej umowy licencyjnej oznacza zdradzenie bliźniego:
    313 &bdquo;Obiecuję pozbawić mojego bliźniego dostępu do&nbsp;tego programu,
    314 żebym mógł mieć kopię tylko dla siebie&rdquo;. Ludzie, którzy podejmują
    315 takie decyzje, czują wewnętrzną psychologiczną presję, by je usprawiedliwić
    316 poprzez&nbsp;bagatelizowanie znaczenia pomagania swoim bliźnim,
    317 więc&nbsp;duch społeczny na&nbsp;tym traci. Jest to psychospołeczna szkoda
    318 powiązana z&nbsp;materialną szkodą wynikającą ze zniechęcania
    319 do&nbsp;używania programu.</p>
    320 <p>
    321    Wielu użytkowników podświadomie zdaje sobie sprawę, że&nbsp;odmawianie
    322 dzielenia się jest niewłaściwe, więc&nbsp;decydują się ignorować licencje
    323 oraz&nbsp;prawa i&nbsp;dzielić się programami pomimo ich istnienia. Mają
    324 jednak&nbsp;często poczucie winy. Wiedzą, że&nbsp;musza łamać prawo, żeby
    325 być dobrymi, ale&nbsp;uznają zwierzchność prawa i&nbsp;dochodzą
    326 do&nbsp;wniosku, że&nbsp;bycie dobrym (a&nbsp;takimi są) jest nieprzyzwoite
    327 lub&nbsp;hańbiące. To także jest jeden z&nbsp;rodzajów szkód
    328 psychospołecznych, ale&nbsp;można ich uniknąć poprzez&nbsp;powiedzenie
    329 sobie, że&nbsp;te licencje i&nbsp;prawa nie mają żadnej mocy moralnej.</p>
    330 <p>
    331    Programiści także odnoszą szkody psychospołeczne wiedząc, że&nbsp;wielu
    332 użytkowników nie będzie miało szansy skorzystać z&nbsp;owoców ich pracy. To
    333 prowadzi do&nbsp;cynicznych postaw lub&nbsp;zaprzeczania
    334 prawdzie. Programista może entuzjastycznie opisywać pracę, która jest dla
    335 niego fascynująca pod&nbsp;względem technicznym. Potem, kiedy spytamy go
    336 &bdquo;Czy będę mógł tego używać?&rdquo;, rzednie mu mina i&nbsp;przyznaje,
    337 że&nbsp;odpowiedź jest negatywna. Aby&nbsp;nie czuć się zniechęcony,
    338 albo&nbsp;przez większość czasu ignoruje ten fakt, albo&nbsp;przyjmuje
    339 cyniczną postawę, żeby zbagatelizować znaczenie całej sprawy.</p>
    340 <p>
    341    Od&nbsp;czasów Reagana w&nbsp;USA najbardziej brakuje nie innowacji
    342 technologicznych, ale&nbsp;raczej skłonności do&nbsp;wspólnej pracy
    343 na&nbsp;rzecz społeczeństwa. Nie ma sensu sprzyjać pierwszemu kosztem tego
    344 drugiego.</p>
    345 
    346 <h4 id="custom-adaptation">Utrudnianie dostosowywania programów do&nbsp;swoich potrzeb</h4>
    347 <p>
    348    Drugim poziomem szkód materialnych jest niemożność dostosowywania programów
    349 do&nbsp;własnych potrzeb. Łatwość modyfikacji oprogramowania jest jego
    350 wielką przewagą nad&nbsp;starszymi technologiami. Tymczasem
    351 we&nbsp;większości komercyjnie dostępnego oprogramowania nie można
    352 wprowadzać zmian, nawet gdy się je kupi. Możecie je brać albo&nbsp;nie, jak
    353 czarną skrzynkę, której wnętrze pozostaje tajemnicą&nbsp;– i&nbsp;tyle.</p>
    354 <p>
    355    Program, który można uruchomić składa się z&nbsp;ciągów liczb, których
    356 znaczenie jest ukryte. Nikt, nawet dobry programista, nie może łatwo zmienić
    357 ten ciąg tak, żeby program robił coś innego.</p>
    358 <p>
    359    Programiści zwykle pracują z&nbsp;&bdquo;kodem źródłowym&rdquo; programów,
    360 który zapisany jest w&nbsp;jednym z&nbsp;języków programowania jak Fortran
    361 lub&nbsp;C. Używa się w&nbsp;nim nazw do&nbsp;wskazywania używanych danych
    362 oraz&nbsp;części programu, a&nbsp;operacje takie jak dodawanie
    363 i&nbsp;odejmowanie reprezentowane są przez symbole typu <code>+</code>
    364 i&nbsp;<code>-</code>. Wszystko to jest zaprojektowane po&nbsp;to, by
    365 ułatwić programistom czytanie i&nbsp;modyfikowanie programów. Poniżej
    366 znajduje się przykład, program do&nbsp;obliczania odległości pomiędzy dwoma
    367 punktami na&nbsp;płaszczyźnie:</p>
    368 
    369 <pre>
    370      float
    371      distance (p0, p1)
    372           struct point p0, p1;
    373      {
    374        float xdist = p1.x - p0.x;
    375        float ydist = p1.y - p0.y;
    376        return sqrt (xdist * xdist + ydist * ydist);
    377      }
    378 </pre>
    379 <p>
    380    Najważniejszą rzeczą nie jest co kod źródłowy oznacza; kluczem tutaj jest
    381 jego wygląd przypominający algebrę a&nbsp;ludzie, którzy znają te języki
    382 programowania uznają go jako kod znaczący i&nbsp;napisany
    383 estetycznie. Z&nbsp;drugiej strony, mamy tutaj ten sam program w&nbsp;formie
    384 wykonalnej na&nbsp;komputerze, którego normalnie używam by napisać to:
    385 </p>
    386 
    387 <pre>
    388      1314258944      -232267772      -231844864      1634862
    389      1411907592      -231844736      2159150         1420296208
    390      -234880989      -234879837      -234879966      -232295424
    391      1644167167      -3214848        1090581031      1962942495
    392      572518958       -803143692      1314803317
    393 </pre>
    394 
    395 <p>
    396    Kod źródłowy jest przydatny (przynajmniej potencjalnie) dla każdego
    397 użytkownika programu. Jednak&nbsp;większości użytkowników odmawia się
    398 do&nbsp;niego dostępu. Zazwyczaj kod źródłowy objętego restrykcyjną licencją
    399 programu jest trzymany w&nbsp;ukryciu przez właściciela, żeby tylko ktoś się
    400 z&nbsp;niego czegoś nie nauczył. Użytkownicy dostają tylko pliki zawierające
    401 niezrozumiałe ciągi liczb, które wykonuje komputer. Oznacza to,
    402 że&nbsp;tylko właściciel programu może go modyfikować.</p>
    403 <p>
    404    Kiedyś znajoma opowiadała mi, jak przez pół roku pracowała jako programistka
    405 w&nbsp;banku, pisząc program podobny do&nbsp;czegoś, co było komercyjnie
    406 dostępne. Twierdziła, że&nbsp;jeśli mogłaby wtedy dostać kod źródłowy
    407 tamtego komercyjnego programu, to bez&nbsp;trudu mogłaby go zaadaptować dla
    408 swoich potrzeb. Bank gotów był za&nbsp;to zapłacić, ale&nbsp;nie wyrażono
    409 na&nbsp;to zgody&nbsp;– kod źródłowy był tajemnicą. Tak więc&nbsp;musiała
    410 spędzić pół roku na&nbsp;bezsensownej pracy, która wlicza się do&nbsp;PKB
    411 pomimo tego, że&nbsp;tak naprawdę jest marnotrawstwem.</p>
    412 <p>
    413    Laboratorium Sztucznej Inteligencji <abbr title="Massachusetts Institute of
    414 Technology">MIT</abbr> dostało około 1977 roku w&nbsp;prezencie
    415 od&nbsp;Xeroksa graficzną drukarkę. Była ona obsługiwana przez wolne
    416 oprogramowanie, do&nbsp;którego dodaliśmy wiele przydatnych
    417 funkcji. Na&nbsp;przykład powiadamiało ono użytkownika o&nbsp;zakończeniu
    418 wydruku. Jeśli z&nbsp;drukarką było coś nie tak, zaciął się
    419 lub&nbsp;skończył papier, to oprogramowanie natychmiast powiadamiało
    420 o&nbsp;tym wszystkich użytkowników, których dokumenty czekały w&nbsp;kolejce
    421 na&nbsp;wydruk. Dzięki tym funkcjom praca była płynna.</p>
    422 <p>
    423    Potem Xerox podarował Laboratorium nowszą, szybszą drukarkę, jedną
    424 z&nbsp;pierwszych drukarek laserowych. Była ona obsługiwana przez objęte
    425 restrykcyjną licencją oprogramowanie, które działało na&nbsp;specjalnie
    426 do&nbsp;tego przeznaczonym, osobnym komputerze, więc&nbsp;nie mogliśmy dodać
    427 żadnej z&nbsp;naszych ulubionych funkcji. Mogliśmy napisać program, który
    428 powiadamiał o&nbsp;wysłaniu wydruku do&nbsp;tego specjalnego komputera,
    429 ale&nbsp;nie mogliśmy wysyłać powiadomień po&nbsp;rzeczywistym zakończeniu
    430 wydruku (tymczasem czas między jednym a&nbsp;drugim był zazwyczaj dość
    431 długi). Nie było żadnej możliwości sprawdzenia, czy&nbsp;wydruk się
    432 rzeczywiście zakończył, można było tylko zgadywać. Poza tym nikt nie był
    433 powiadamiany, gdy zaciął się papier, więc&nbsp;często drukarka stała godzinę
    434 w&nbsp;oczekiwaniu na&nbsp;usunięcie usterki.</p>
    435 <p>
    436    Programiści systemowi w&nbsp;Laboratorium mogli naprawić takie problemy
    437 prawdopodobnie tak samo dobrze jak pierwotni autorzy programu. Xeroksa to
    438 nie interesowało i&nbsp;nie pozwolili nam tego zrobić, więc&nbsp;musieliśmy
    439 się z&nbsp;problemami pogodzić. Nigdy się z&nbsp;nimi nie uporano.</p>
    440 <p>
    441    Większość dobrych programistów zna to uczucie frustracji. Bank było stać
    442 na&nbsp;rozwiązanie problemu przez napisanie programu od&nbsp;nowa,
    443 ale&nbsp;typowy użytkownik, bez&nbsp;względu na&nbsp;swoje umiejętności,
    444 może się tylko poddać.</p>
    445 <p>
    446    Poddawanie się wyrządza szkody psychospołeczne duchowi samodzielności. Życie
    447 w&nbsp;domu, którego nie możesz przebudować i&nbsp;dostosować do&nbsp;swoich
    448 potrzeb jest demoralizujące. Prowadzi do&nbsp;rezygnacji
    449 i&nbsp;zniechęcenia, co może się przenieść na&nbsp;inne aspekty
    450 życia. Ludzie, którzy się tak czują, są nieszczęśliwi i&nbsp;nie pracują
    451 dobrze.</p>
    452 <p>
    453    Wyobraźcie sobie, co by się działo, gdyby przepisy kulinarne były strzeżone
    454 tak jak oprogramowanie. Moglibyście się spytać &bdquo;Jak zmienić ten
    455 przepis, by pozbyć się soli?&rdquo;, a&nbsp;wspaniały kucharz powiedziałby
    456 &bdquo;Jak śmiesz obrażać mój przepis, dziecię mego umysłu
    457 i&nbsp;podniebienia, próbując przy nim majstrować? Nie masz pojęcia, jak
    458 zmienić mój przepis bez&nbsp;zepsucia go!&rdquo;.</p>
    459 <p>
    460    &bdquo;Ale mój lekarz mówi, że&nbsp;nie powinienem jeść soli! Co mam zrobić?
    461 Czy&nbsp;zmienisz dla mnie ten przepis tak, żeby nie było w&nbsp;nim
    462 soli?&rdquo;</p>
    463 <p>
    464    &bdquo;Z&nbsp;chęcią to zrobię, opłata wynosi jedynie 50
    465 tys. dolarów&rdquo;. Opłata zazwyczaj jest duża, bo&nbsp;właściciel ma
    466 monopol na&nbsp;zmiany. &bdquo;Jednak obecnie nie mam czasu. Jestem zajęty
    467 zleceniem opracowania nowego przepisu na&nbsp;suchary dla Departamentu
    468 Marynarki. Mogę się zająć twoją sprawą za&nbsp;jakieś dwa lata&rdquo;.</p>
    469 
    470 <h4 id="software-development">Utrudnianie rozwoju oprogramowania</h4>
    471 <p>
    472    Trzeci poziom szkód materialnych dotyka rozwoju oprogramowania. Był on
    473 kiedyś procesem ewolucyjnym, w&nbsp;czasie którego programista brał
    474 istniejący już program i&nbsp;przepisywał jego części w&nbsp;celu dodania
    475 jednej nowej funkcji, a&nbsp;potem ktoś inny przepisywał inne części żeby
    476 dodać kolejne funkcje. W&nbsp;niektórych przypadkach ciągnęło się to przez
    477 dwadzieścia lat. W&nbsp;tym samym czasie na&nbsp;podstawie innych części
    478 tego programu tworzono całkiem nowe programy.</p>
    479 <p>
    480    Istnienie właścicieli uniemożliwia taką ewolucję i&nbsp;powoduje,
    481 że&nbsp;pisząc program trzeba zaczynać od&nbsp;zera. Odbiera także nowym
    482 programistom szansę studiowania istniejących programów w&nbsp;celu nauczenia
    483 się użytecznych technik oraz&nbsp;sposobów konstruowania dużych programów.</p>
    484 <p>
    485    Właściciele są też przeszkodą na&nbsp;drodze edukacji. Zdarzało mi się
    486 spotkać obiecujących studentów informatyki, którzy w&nbsp;życiu nie widzieli
    487 kodu źródłowego dużego programu. Mogą być dobrzy w&nbsp;pisaniu małych
    488 programów, ale&nbsp;nie są w&nbsp;stanie zacząć uczyć się odmiennych
    489 umiejętności pisania dużych, jeśli nie mogą zobaczyć, jak zrobili to inni.</p>
    490 <p>
    491    Na&nbsp;każdym polu pracy intelektualnej można osiągnąć więcej stojąc
    492 na&nbsp;ramionach gigantów. Jednak&nbsp;nie ma już na&nbsp;to ogólnego
    493 przyzwolenia przy pisaniu programów&nbsp;– możecie stać tylko
    494 na&nbsp;ramionach ludzi <em>ze swojej firmy</em>.</p>
    495 <p>
    496    Związane z&nbsp;tym szkody psychospołeczne dotykają ducha naukowej
    497 kooperacji, który kiedyś był tak silny, że&nbsp;naukowcy współpracowali ze
    498 sobą nawet kiedy ich państwa były w&nbsp;stanie wojny. To w&nbsp;tym duchu
    499 japońscy oceanografowie, opuszczający swoje laboratorium na&nbsp;wysepce
    500 na&nbsp;Pacyfiku, starannie zachowali wyniki swojej pracy dla atakujących
    501 amerykańskich marines i&nbsp;zostawili im notatkę z&nbsp;prośbą, żeby dobrze
    502 się tym wszystkim zaopiekowali.</p>
    503 <p>
    504    Wojna o&nbsp;zyski zniszczyła to, co wojna światowa
    505 oszczędziła. W&nbsp;dzisiejszych czasach naukowcy wielu dziedzin nie
    506 zawierają w&nbsp;swoich artykułach wystarczająco informacji, żeby inni mogli
    507 powtórzyć ich eksperymenty. Publikują tylko tyle, żeby inni mogli podziwiać,
    508 jak wiele udało im się zrobić. To z&nbsp;pewnością ma miejsce
    509 w&nbsp;informatyce, gdzie kod źródłowy opisywanych programów jest zazwyczaj
    510 tajemnicą.</p>
    511 
    512 <h4 id="does-not-matter-how">Sposób ograniczania dzielenia się nie jest ważny</h4>
    513 <p>
    514    Mówiłem tutaj o&nbsp;skutkach, jakie przynosi zabranianie ludziom kopiowania
    515 i&nbsp;modyfikowania programów, oraz&nbsp;budowania oprogramowania
    516 na&nbsp;bazie innych projektów. Nie sprecyzowałem, w&nbsp;jaki sposób takie
    517 utrudnianie może być przeprowadzone, bo&nbsp;nie ma to wpływu
    518 na&nbsp;wnioski. Nieważne, czy&nbsp;robi się to przez zabezpieczenia przed
    519 kopiowaniem, prawa autorskie, licencje, szyfrowanie, karty ROM,
    520 czy&nbsp;sprzętowe numery seryjne&nbsp;– jeśli skutecznie przeszkadza to
    521 w&nbsp;użytkowaniu, jest to szkodliwe.</p>
    522 <p>
    523    Użytkownicy uważają niektóre z&nbsp;tych metod za&nbsp;bardziej nieznośne
    524 od&nbsp;innych. Wydaje mi się, że&nbsp;najbardziej znienawidzone metody to
    525 te, które są skuteczne.</p>
    526 
    527 <h4 id="should-be-free">Oprogramowanie powinno być wolne</h4>
    528 <p>
    529    Pokazałem, jak własność programu, czyli&nbsp;możliwość ograniczania jego
    530 kopiowania i&nbsp;modyfikacji, stwarza utrudnienia. Ich negatywne efekty są
    531 szerokie i&nbsp;znaczące. Wynika z&nbsp;tego, że&nbsp;w&nbsp;społeczeństwie
    532 nie powinni istnieć właściciele programów. </p>
    533 <p>
    534    Innym sposobem na&nbsp;zrozumienie tego wszystkiego może być to,
    535 że&nbsp;społeczeństwo potrzebuje wolnego oprogramowania, a&nbsp;programy
    536 objęte restrykcyjnymi licencjami są jego marnymi substytutami. Popieranie
    537 substytutów nie jest racjonalną drogą do&nbsp;osiągnięcia naszych celów. </p>
    538 <p>
    539    Vaclav Havel powiedział, że&nbsp;powinniśmy &bdquo;pracować na&nbsp;rzecz
    540 jakiejś sprawy, bo&nbsp;jest ona dobra, a&nbsp;nie tylko dlatego, że&nbsp;ma
    541 szansę powodzenia&rdquo;. Firma wytwarzająca objęte licencją oprogramowanie
    542 ma szansę powodzenia w&nbsp;wąskim tego słowa znaczeniu, ale&nbsp;nie jest
    543 to coś dobrego dla społeczeństwa. </p>
    544 
    545 <h3 id="why-develop">Dlaczego nadal będzie rozwijane oprogramowanie</h3>
    546 <p>
    547    Jeśli wyeliminujemy prawo autorskie jako zachętę do&nbsp;rozwijania
    548 oprogramowania, to na&nbsp;początku będzie się tworzyć mniej programów,
    549 ale&nbsp;będą one bardziej użyteczne. Nie jest jasne, czy&nbsp;ogólna
    550 dostarczona użytkownikowi satysfakcja będzie mniejsza; ale&nbsp;jeśli taka
    551 będzie, lub&nbsp;jeśli chcemy ją i&nbsp;tak powiększyć, to są inne metody
    552 zachęcania do&nbsp;pisania programów, tak samo jak oprócz budek
    553 pobierających opłaty są inne metody zbierania pieniędzy na&nbsp;drogi. Zanim
    554 powiem jak można to zrobić, chcę zbadać, jak duża zewnętrzna zachęta jest
    555 rzeczywiście potrzebna. </p>
    556 
    557 <h4 id="fun">Programowanie sprawia przyjemność</h4>
    558 <p>
    559    Są takie prace, których mało kto się podejmie w&nbsp;zamian za&nbsp;coś
    560 innego niż pieniądze, np. roboty drogowe. Są też inne dziedziny nauki
    561 i&nbsp;sztuki, w&nbsp;których są małe szanse wzbogacenia się,
    562 a&nbsp;w&nbsp;które ludzie wchodzą z&nbsp;powodu swoich fascynacji
    563 lub&nbsp;dlatego, że&nbsp;postrzegają je jako wartościowe dla
    564 społeczeństwa. Mam tu na&nbsp;myśli np. logikę matematyczną, muzykę
    565 klasyczną i&nbsp;archeologię, a&nbsp;także tworzenie organizacji
    566 politycznych wśród ludzi pracy. Ludzie konkurują ze sobą, bardziej smutno
    567 niż zaciekle, o&nbsp;parę opłacanych etatów, z&nbsp;których żaden nie jest
    568 opłacany zbyt dobrze. Czasami ludzie nawet płacą za&nbsp;szansę pracowania
    569 w&nbsp;takiej dziedzinie, jeśli ich na&nbsp;to stać. </p>
    570 <p>
    571    Taka dziedzina może się błyskawicznie zmienić jeśli zacznie stwarzać
    572 możliwości zarobienia dużych pieniędzy. Kiedy jeden pracownik staje się
    573 bogaty, inni domagają się takiej samej możliwości. Wkrótce wszyscy mogą
    574 zacząć domagać się dużych sum pieniędzy za&nbsp;coś, co niegdyś robili dla
    575 przyjemności. Parę lat później wszyscy powiązani z&nbsp;tą dziedziną będą
    576 wyśmiewać się z&nbsp;pomysłu, że&nbsp;można było w&nbsp;niej pracować
    577 bez&nbsp;dużych zysków finansowych. Będą doradzać planistom, żeby zapewnili
    578 te zyski poprzez&nbsp;rekomendowanie specjalnych przywilejów, praw
    579 i&nbsp;monopoli do&nbsp;tego potrzebnych.</p>
    580 <p>
    581    Taka zmiana nastąpiła w&nbsp;dziedzinie programowania komputerowego
    582 w&nbsp;ciągu ostatniej dekady. W&nbsp;latach siedemdziesiątych XX wieku
    583 ukazywały się artykuły o&nbsp;&bdquo;komputerowym uzależnieniu&rdquo;:
    584 użytkownicy przyklejali się do&nbsp;komputerów i&nbsp;wydawali na&nbsp;swój
    585 nałóg po&nbsp;sto dolarów tygodniowo. Panowało ogólne przekonanie,
    586 że&nbsp;ludzie kochają programowanie tak bardzo, że&nbsp;poświęciliby dlań
    587 swoje małżeństwo. Dzisiaj panuje ogólne przekonanie, że&nbsp;nikt nie będzie
    588 programował, chyba że&nbsp;za duże pieniądze. Ludzie zapomnieli, w&nbsp;co
    589 wierzyli czterdzieści lat temu.</p>
    590 <p>
    591    Jeśli w&nbsp;danym okresie prawdą jest, że&nbsp;w&nbsp;pewnej dziedzinie
    592 ludzie będą pracować tylko za&nbsp;duże pieniądze, to nie musi to
    593 na&nbsp;zawsze pozostać prawdą. Pęd zmian może biec w&nbsp;odwrotnym
    594 kierunku, jeśli impuls do&nbsp;tego da społeczeństwo. Jeśli odbierzemy
    595 możliwość zbicia fortuny, to po&nbsp;pewnym czasie ludzie zmodyfikują swoje
    596 postawy i&nbsp;znów będą chętni pracować w&nbsp;tej dziedzinie w&nbsp;zamian
    597 za&nbsp;radość zawodowego spełnienia.</p>
    598 <p>
    599    Pytanie &bdquo;Jak możemy zapłacić programistom?&rdquo; stanie się
    600 łatwiejsze, gdy zdamy sobie sprawę, że&nbsp;nie chodzi tutaj o&nbsp;płacenie
    601 im fortuny. Pieniądze na&nbsp;zwykłą pensję łatwiej jest zdobyć.</p>
    602 
    603 <h4 id="funding">Finansowanie wolnego oprogramowania</h4>
    604 <p>
    605    Instytucje płacące programistom nie muszą być firmami
    606 programistycznymi. Istnieje już wiele innych instytucji, które mogą to
    607 robić.</p>
    608 <p>
    609    Producenci sprzętu uważają wspieranie rozwoju oprogramowania za&nbsp;bardzo
    610 ważne, nawet jeśli nie mogą kontrolować jego użycia. W&nbsp;1970 większość
    611 ich oprogramowania była swobodna, bo&nbsp;nawet nie myśleli o ograniczaniu
    612 jego użycia. Dzisiaj ich wzrastająca chęć do&nbsp;przyłączania się
    613 do&nbsp;konsorcjów pokazuje, że&nbsp;zdali sobie sprawę z&nbsp;tego, iż
    614 posiadanie oprogramowania nie jest tym, co jest dla nich rzeczywiście ważne.</p>
    615 <p>
    616    Wiele przedsięwzięć programistycznych prowadzą uniwersytety. Dzisiaj często
    617 sprzedają ich rezultaty, chociaż nie robiły tego w&nbsp;latach
    618 70. Czy&nbsp;nie jest oczywiste, że&nbsp;uniwersytety rozwijałyby wolne
    619 oprogramowanie, jeśli nie miałyby pozwolenia na&nbsp;sprzedaż programów?
    620 Projekty te mogłyby być wspierane przez te same kontrakty i&nbsp;granty
    621 rządowe, które teraz wspierają rozwój oprogramowania objętego restrykcyjnymi
    622 licencjami.</p>
    623 <p>
    624    W&nbsp;dzisiejszych czasach powszechne są sytuacje, w&nbsp;których
    625 uniwersytetom przyznaje się granty na&nbsp;rozwój jakiegoś systemu,
    626 a&nbsp;one rozwijają go prawie do&nbsp;końca i&nbsp;mówią, że&nbsp;jest
    627 &bdquo;gotowy&rdquo;. Następnie zakładają firmy, które rzeczywiście go
    628 kończą i&nbsp;czynią zdatnym do&nbsp;użytkowania. Czasami deklarują oni,
    629 że&nbsp;wersja niedokończona jest &bdquo;wolna&rdquo;. Jeśli są źli
    630 do&nbsp;szpiku kości, to zamiast tego zdobywają od&nbsp;uniwersytetu
    631 wyłączną licencję. Nie jest to tajemnicą. Zainteresowani tym faktem otwarcie
    632 to przyznają. Jednak&nbsp;gdyby naukowcy nie byli kuszeni przez możliwość
    633 robienia takich rzeczy, to i&nbsp;tak nadal kontynuowaliby badania naukowe.</p>
    634 <p>
    635    Programiści tworzący wolne oprogramowanie mogą zarabiać na&nbsp;życie
    636 sprzedając usługi związane ze swoimi programami. Zatrudniono mnie, bym
    637 napisał wersję <a href="/software/gcc/">GNU C compiler</a> dla nowej
    638 platformy sprzętowej i&nbsp;żebym stworzył rozszerzenia interfejsu
    639 użytkownika dla <a href="/software/emacs/">GNU Emacsa</a>. (Oddaję te
    640 ulepszenia w&nbsp;ręce społeczeństwa gdy tylko są gotowe). Poza tym zarabiam
    641 na&nbsp;prowadzeniu zajęć uniwersyteckich.</p>
    642 <p>
    643    Nie tylko ja pracuję w&nbsp;ten sposób. Sukces odnosi teraz i&nbsp;rośnie
    644 w&nbsp;siłę korporacja, która nie wykonuje żadnych innych prac. Kilka innych
    645 firm także dostarcza komercyjne usługi związane z&nbsp;wolnym
    646 oprogramowaniem systemu GNU. To początek niezależnej branży wsparcia
    647 programistycznego, która może stać się dość duża, jeśli wolne oprogramowanie
    648 stanie się popularniejsze. Daje ona użytkownikom wybór normalnie niedostępny
    649 w&nbsp;przypadku oprogramowania objętego restrykcyjnymi licencjami, nie
    650 licząc bardzo bogatych.</p>
    651 <p>
    652    Nowe instytucje, takie jak <a href="/fsf/fsf.html">Fundacja Wolnego
    653 Oprogramowania</a>, także mogą finansować programistów. Większość funduszy
    654 Fundacji pochodzi od&nbsp;użytkowników, którzy kupują wysyłkowo taśmy
    655 [obecnie na&nbsp;płytach; przyp. tłum.]. Oprogramowanie zawarte
    656 na&nbsp;taśmach jest wolne, więc&nbsp;każdy użytkownik ma prawo je kopiować
    657 i&nbsp;modyfikować, ale&nbsp;wielu z&nbsp;nich i&nbsp;tak płaci
    658 za&nbsp;swoje kopie. (Przypominam, że&nbsp;&bdquo;free software&rdquo; to
    659 oprogramowanie wolne, a&nbsp;nie darmowe.) Niektórzy użytkownicy, którzy
    660 mają już kopie, zamawiają taśmy żeby nas wesprzeć, bo&nbsp;uważają,
    661 że&nbsp;na to zasługujemy. Fundacja otrzymuje także pokaźne darowizny
    662 od&nbsp;producentów sprzętu.</p>
    663 <p>
    664    Fundacja Wolnego Oprogramowania jest organizacją charytatywną, a&nbsp;jej
    665 dochody przeznaczane są na&nbsp;zatrudnienie tak wielu programistów, jak
    666 tylko się da. Jeśli byłaby zwykłą firmą rozprowadzającą wśród społeczeństwa
    667 to samo wolne oprogramowanie za&nbsp;tą samą opłatą, to zapewniałaby teraz
    668 swojemu założycielowi bardzo dobre utrzymanie.</p>
    669 <p>
    670    Ponieważ&nbsp;Fundacja jest organizacją charytatywną, programiści często
    671 pracują dla nas za&nbsp;połowę pieniędzy, które mogliby dostać gdzieś
    672 indziej. Robią to, bo&nbsp;nie ma u&nbsp;nas biurokracji, a&nbsp;także
    673 dlatego, że&nbsp;czują satysfakcję wiedząc, że&nbsp;ich praca nie będzie
    674 niedostępna użytkownikom. Głównym powodem, dla którego to robią jest fakt,
    675 że&nbsp;programowanie sprawia przyjemność. Co więcej, wiele przydatnych
    676 programów napisali dla nas ochotnicy. (Nawet twórcy dokumentacji technicznej
    677 zaczęli zgłaszać się na&nbsp;ochotnika).</p>
    678 <p>
    679    To potwierdza, że&nbsp;programowanie to jedna z&nbsp;najbardziej
    680 fascynujących dziedzin, obok muzyki i&nbsp;sztuki. Nie musimy się obawiać,
    681 że&nbsp;nikt nie będzie chciał programować.</p>
    682 
    683 <h4 id="owe">Co użytkownicy winni są programistom?</h4>
    684 <p>
    685    Istnieje dobry powód, dla którego użytkownicy programów czują moralne
    686 zobowiązanie ich wspierania. Ludzie rozwijający wolne oprogramowanie wnoszą
    687 wkład w&nbsp;działania użytkowników, dlatego&nbsp;finansowe wspieranie
    688 dalszego rozwoju jest nie tylko fair, ale&nbsp;także w&nbsp;dłuższej
    689 perspektywie w&nbsp;interesie użytkowników.</p>
    690 <p>
    691    Jednak&nbsp;nie odnosi się to do&nbsp;twórców oprogramowania objętego
    692 restrykcyjnymi licencjami, bo&nbsp;utrudnianie zasługuje na&nbsp;karę,
    693 a&nbsp;nie nagrodę.</p>
    694 <p>
    695    Mamy tu więc&nbsp;paradoks: twórcy użytecznego oprogramowania należy się
    696 wsparcie użytkowników, ale&nbsp;każda próba zamiany tego moralnego
    697 zobowiązania w&nbsp;żądanie niszczy jego podstawę. Twórca może zasługiwać
    698 na&nbsp;nagrodę lub&nbsp;się jej domagać, ale&nbsp;nie obie te rzeczy
    699 na&nbsp;raz.</p>
    700 <p>
    701    Uważam, że&nbsp;postępujący etycznie programista, który zetknie się
    702 z&nbsp;tym paradoksem, musi zachowywać się tak, żeby zasłużyć
    703 na&nbsp;nagrodę, ale&nbsp;powinien także prosić użytkowników
    704 o&nbsp;dobrowolne datki. W&nbsp;końcu użytkownicy nauczą się wspierać
    705 programistów bez&nbsp;przymusu, tak samo jak nauczyli się wspierać publiczne
    706 radio i&nbsp;telewizję.</p>
    707 
    708 <h3 id="productivity">Co to jest produktywność programistyczna? </h3>
    709 <p>
    710    Jeśli oprogramowanie byłoby wolne, to programiści istnieliby nadal, tyle
    711 że&nbsp;być może byłoby ich mniej. Czy&nbsp;byłoby to złe dla społeczeństwa?</p>
    712 <p>
    713    Niekoniecznie. W&nbsp;dzisiejszych czasach rozwinięte państwa mają mniej
    714 rolników niż w&nbsp;roku 1900, ale&nbsp;nie uważamy tego za&nbsp;złe dla
    715 społeczeństwa, bo&nbsp;mała ilość rolników dostarcza konsumentom więcej
    716 jedzenia niż kiedyś dostarczało wielu. Nazywamy to zwiększoną
    717 produktywnością. Wolne oprogramowanie potrzebowałoby dużo mniej programistów
    718 do&nbsp;zaspokojenia popytu, bo&nbsp;na wszystkich poziomach zwiększyłaby
    719 się produktywność:</p>
    720 
    721 <ul>
    722 <li> Bardziej rozpowszechnione użytkowanie każdego stworzonego programu.</li>
    723 <li> Możliwość modyfikacji istniejącego oprogramowania do&nbsp;własnych potrzeb
    724 zamiast pisania wszystkiego od&nbsp;początku.</li>
    725 <li> Lepsze wykształcenie programistów.</li>
    726 <li> Wyeliminowanie wykonywania po&nbsp;raz kolejny tej samej pracy.</li>
    727 </ul>
    728 
    729 <p>
    730    Ludzie, którzy sprzeciwiają się współpracy twierdząc, że&nbsp;doprowadziłoby
    731 to do&nbsp;zatrudnienia mniejszej ilości programistów, tak naprawdę
    732 sprzeciwiają się zwiększonej produktywności. Tymczasem ci sami ludzie
    733 zazwyczaj akceptują szeroko przyjęty pogląd, że&nbsp;przemysł
    734 programistyczny potrzebuje zwiększonej produktywności. Więc&nbsp;o&nbsp;co
    735 w&nbsp;końcu chodzi?</p>
    736 <p>
    737    &bdquo;Produktywność programistyczna&rdquo; może znaczyć dwie różne rzeczy:
    738 ogólną produktywność całej produkcji oprogramowania lub&nbsp;produktywność
    739 poszczególnych projektów. Ogólna produktywność jest tym, co społeczeństwo
    740 chciałoby podnieść, a&nbsp;najprostszym sposobem, żeby to zrobić, jest
    741 zniesienie sztucznych barier, które stoją na&nbsp;drodze współpracy
    742 i&nbsp;ją zmniejszają. Jednak&nbsp;naukowcy badający &bdquo;produktywność
    743 programistyczną&rdquo; skupiają się tylko na&nbsp;drugim, ograniczonym
    744 znaczeniu tego pojęcia, w&nbsp;przypadku którego polepszenie sytuacji wymaga
    745 trudnych postępów technologicznych.</p>
    746 
    747 <h3 id="competition">Czy&nbsp;konkurencja jest nieunikniona?</h3>
    748 <p>
    749    Czy&nbsp;nieuniknione jest, że&nbsp;ludzie będą próbować ze sobą konkurować,
    750 żeby być lepszymi od&nbsp;swoich rywali? Być może tak. Ale&nbsp;konkurencja
    751 sama w&nbsp;sobie nie jest szkodliwa, rzeczą szkodliwą jest <em>walka</em>.</p>
    752 <p>
    753    Konkurować ze sobą można na&nbsp;wiele sposobów. Konkurencja może mieć
    754 na&nbsp;celu próbę ciągłego osiągania więcej, prześcigania tego, co zrobili
    755 inni. Na&nbsp;przykład dawno temu istniało współzawodnictwo pomiędzy
    756 programistycznymi geniuszami o&nbsp;to, kto potrafi zmusić komputer
    757 do&nbsp;zrobienia najbardziej zadziwiającej rzeczy lub&nbsp;napisać
    758 najkrótszy bądź&nbsp;najszybszy program wykonujący jakieś zadanie. Taka
    759 konkurencja może być pożyteczna dla wszystkich, <em>dopóki</em> utrzymany
    760 jest duch pozytywnego współzawodnictwa.</p>
    761 <p>
    762    Konstruktywna konkurencja wystarcza by zmotywować ludzi do&nbsp;wielkich
    763 wysiłków. Kilkoro ludzi konkuruje ze sobą o&nbsp;tytuł pierwszej osoby,
    764 która odwiedzi wszystkie kraje świata, niektórzy wydają na&nbsp;to całe
    765 fortuny. Jednak&nbsp;nie przekupują kapitanów statków, by wysadzili ich
    766 rywali na&nbsp;bezludnych wyspach. Chętnie przystają na&nbsp;to, by wygrał
    767 najlepszy.</p>
    768 <p>
    769    Konkurencja przekształca się w&nbsp;walkę, gdy konkurenci zaczynają próbować
    770 przeszkadzać sobie nawzajem zamiast samemu iść do&nbsp;przodu, kiedy
    771 &bdquo;Niech wygra najlepszy&rdquo; ustępuje miejsca &bdquo;Dajcie mi
    772 wygrać, nawet jeśli nie jestem najlepszy&rdquo;. Objęte restrykcyjną
    773 licencją oprogramowanie jest szkodliwe nie dlatego, że&nbsp;jest formą
    774 konkurencji, ale&nbsp;dlatego, że&nbsp;jest formą walki pomiędzy obywatelami
    775 naszego społeczeństwa.</p>
    776 <p>
    777    Konkurencja w&nbsp;biznesie niekoniecznie musi być walką. Na&nbsp;przykład,
    778 gdy konkurują ze sobą dwa warzywniaki, to ich energia idzie
    779 na&nbsp;ulepszanie własnej oferty, a&nbsp;nie sabotowanie
    780 rywala. Ale&nbsp;to nie jest przejawem specjalnego przywiązania
    781 do&nbsp;biznesowej etyki. W&nbsp;tej dziedzinie jest po&nbsp;prostu mało
    782 możliwości walki, pomijając przemoc fizyczną. Niektóre branże biznesu mają
    783 więcej takich możliwości. Zatrzymywanie dla siebie informacji, które mogłyby
    784 pomóc wszystkim w&nbsp;rozwoju jest formą walki.</p>
    785 <p>
    786    Ideologia biznesu nie przygotowuje ludzi na&nbsp;powstrzymywanie się przed
    787 pokusą walki z&nbsp;konkurentami. Niektóre formy walki zostały zakazane
    788 przez ustawy antymonopolowe, ustawy o&nbsp;prawdzie w&nbsp;reklamie, itd.,
    789 ale&nbsp;zamiast uogólnić to do&nbsp;powszechnego zakazu walki, dyrektorzy
    790 wymyślają inne jej formy, które nie są bezpośrednio zabronione. Społeczne
    791 zasoby są roztrwaniane przez ekonomiczny odpowiednik frakcyjnej wojny
    792 domowej.</p>
    793 
    794 <h3 id="communism">&bdquo;A może byś się przeniósł do&nbsp;Rosji?&rdquo;</h3>
    795 <p>
    796    W&nbsp;Stanach Zjednoczonych każdy zwolennik czegoś innego niż najbardziej
    797 ekstremalne formy wolnorynkowego egoizmu często spotyka się z&nbsp;tym
    798 oskarżeniem. Jest ono np. wymierzone w&nbsp;zwolenników narodowego systemu
    799 ochrony zdrowia, takiego jakie działają we wszystkich uprzemysłowionych
    800 krajach wolnego świata. Jest wymierzone w&nbsp;zwolenników publicznego
    801 wsparcia dla sztuki, które jest także powszechne w&nbsp;rozwiniętych
    802 krajach. Pomysł, że&nbsp;obywatele mają jakieś zobowiązania wobec dobra
    803 publicznego jest w&nbsp;Ameryce identyfikowany
    804 z&nbsp;komunizmem. Ale&nbsp;na ile podobne do&nbsp;siebie są te dwie idee
    805 w&nbsp;rzeczywistości?</p>
    806 <p>
    807    Komunizm praktykowany w&nbsp;Związku Radzieckim był systemem
    808 scentralizowanej kontroli, w&nbsp;którym każda działalność była poddana
    809 reżimowi, rzekomo dla wspólnego dobra, ale&nbsp;tak naprawdę dla dobra
    810 członków partii komunistycznej. Urządzenia do&nbsp;kopiowania były tam
    811 ściśle pilnowane, aby&nbsp;zapobiec nielegalnemu wykonywaniu kopii.</p>
    812 <p>
    813    Amerykański system praw autorskich dotyczących oprogramowania ustanawia
    814 scentralizowaną kontrolę nad&nbsp;dystrybucją programów i&nbsp;stoi
    815 na&nbsp;straży urządzeń do&nbsp;kopiowania, używających różnych
    816 zabezpieczeń, by zapobiec wykonywaniu nielegalnych kopii.</p>
    817 <p>
    818    W&nbsp;przeciwieństwie do&nbsp;tego, ja pracuję na&nbsp;rzecz systemu,
    819 w&nbsp;którym ludzie mają wolną rękę i&nbsp;mogą decydować o&nbsp;swoich
    820 poczynaniach. W&nbsp;szczególności mają możliwość pomagania swoim znajomym
    821 oraz&nbsp;modyfikowania i&nbsp;ulepszania narzędzi, których codziennie
    822 używają. Systemu opartego na&nbsp;ochotniczej współpracy
    823 i&nbsp;decentralizacji.</p>
    824 <p>
    825    Tak więc&nbsp;jeśli chcemy oceniać poglądy według ich podobieństwa
    826 do&nbsp;radzieckiego komunizmu, to komunistami są właściciele
    827 oprogramowania.</p>
    828 
    829 <h3 id="premises">Problem przesłanek</h3>
    830 <p>
    831    Zakładam w&nbsp;tym artykule, że&nbsp;użytkownik oprogramowania nie jest
    832 mniej ważny niż jego twórca, a&nbsp;nawet pracodawca twórcy. Innymi słowy
    833 ich interesy i&nbsp;potrzeby mają jednakową wagę podczas decydowania, która
    834 droga jest najlepsza.</p>
    835 <p>
    836    Ta przesłanka nie jest ogólnie przyjmowana. Wielu twierdzi,
    837 że&nbsp;pracodawca twórcy jest z&nbsp;natury ważniejszy niż ktokolwiek
    838 inny. Mówią oni na&nbsp;przykład, że&nbsp;powodem dla istnienia właścicieli
    839 oprogramowania jest zapewnienie szefowi twórcy korzyści, na&nbsp;które
    840 zasługuje, niezależnie od&nbsp;tego, jak może to wpłynąć
    841 na&nbsp;społeczeństwo.</p>
    842 <p>
    843    Próby udowodnienia lub&nbsp;obalenia tych przesłanek nie mają sensu. Dowód
    844 wymaga wspólnych przesłanek. Tak więc&nbsp;większość z&nbsp;tego, co mówię
    845 jest adresowana do&nbsp;tych, którzy uznają moje przesłanki
    846 lub&nbsp;przynajmniej są zainteresowani, jakie są ich konsekwencje. Dla
    847 tych, którzy uważają, że&nbsp;właściciel jest ważniejszy niż wszyscy inni,
    848 artykuł ten jest po&nbsp;prostu bez&nbsp;znaczenia.</p>
    849 <p>
    850    Tylko dlaczego duży odsetek Amerykanów akceptuje przesłankę, która wynosi
    851 pewnych ludzi ponad wszystkich innych? Częściowo przez przekonanie,
    852 że&nbsp;taka przesłanka jest częścią amerykańskiej tradycji
    853 prawnej. Niektórzy myślą, że&nbsp;poddawanie jej w&nbsp;wątpliwość to
    854 podważanie podstaw społeczeństwa.</p>
    855 <p>
    856    Ważne jest, żeby ci ludzie zdali sobie sprawę, że&nbsp;ta przesłanka nie
    857 jest częścią naszej tradycji prawnej i&nbsp;nigdy nią nie była.</p>
    858 <p>
    859    Konstytucja [Stanów Zjednoczonych; przyp. tłum.] mówi, że&nbsp;celem prawa
    860 autorskiego jest &bdquo;promocja postępu nauki i&nbsp;sztuk
    861 użytecznych&rdquo;. Więcej na&nbsp;ten temat powiedział Sąd Najwyższy,
    862 stwierdzając w&nbsp;sprawie Fox Film przeciwko Doyal,
    863 że&nbsp;&bdquo;Wyłączny przedmiot zainteresowania Stanów Zjednoczonych
    864 i&nbsp;podstawowy cel nadawania monopolu [praw autorskich] leży
    865 w&nbsp;ogólnych korzyściach, jakie społeczeństwo wynosi z&nbsp;pracy
    866 autorów&rdquo;.</p>
    867 <p>
    868    Nie musimy się zgadzać z&nbsp;Konstytucją lub&nbsp;Sądem
    869 Najwyższym. (W&nbsp;pewnym okresie obie te instytucje aprobowały
    870 niewolnictwo.) Tak więc&nbsp;ich stanowiska nie obalają przesłanki
    871 o&nbsp;wyższości właścicieli. Mam jednak&nbsp;nadzieję, że&nbsp;jej siła
    872 zostanie zmniejszona przez świadomość, że&nbsp;jest to radykalne prawicowe
    873 założenie, a&nbsp;nie założenie tradycyjnie przyjmowane.</p>
    874 
    875 <h3 id="conclusion">Wnioski</h3>
    876 <p>
    877    Lubimy myśleć, że&nbsp;nasze społeczeństwo popiera pomaganie
    878 bliźnim. Jednak&nbsp;za każdym razem, kiedy nagradzamy kogoś
    879 za&nbsp;utrudnianie lub&nbsp;podziwiamy go za&nbsp;bogactwo, które
    880 w&nbsp;ten sposób zdobył, dajemy dowód czegoś całkiem odwrotnego.</p>
    881 <p>
    882    Nieudostępnianie oprogramowania jest jedną z&nbsp;form naszej powszechnej
    883 gotowości do&nbsp;stawiania osobistych korzyści ponad dobro
    884 społeczne. Możemy to prześledzić od&nbsp;Ronalda Reagana do&nbsp;Jamesa
    885 Bakkera, od&nbsp;Ivana Boesky'ego do&nbsp;Exxonu, od&nbsp;upadających banków
    886 do&nbsp;upadających szkół. Możemy to zmierzyć wielkością populacji
    887 bezdomnych i&nbsp;więźniów. Duch antyspołeczny sam się napędza,
    888 ponieważ&nbsp;im więcej widzimy, że&nbsp;inni nam nie pomagają, tym bardziej
    889 wydaje nam się bez&nbsp;sensu pomaganie innym. W&nbsp;ten sposób
    890 społeczeństwo zamienia się w&nbsp;dżunglę.</p>
    891 <p>
    892    Jeśli nie chcemy żyć w&nbsp;dżungli, musimy zmienić nasze postawy. Musimy
    893 zacząć dawać do&nbsp;zrozumienia, że&nbsp;dobry obywatel to taki, który
    894 współpracuje kiedy należy, a&nbsp;nie taki, który odnosi sukcesy
    895 w&nbsp;zabieraniu innym. Mam nadzieję, że&nbsp;pomoże w&nbsp;tym ruch
    896 wolnego oprogramowania: przynajmniej w&nbsp;jednej dziedzinie zastąpimy
    897 dżunglę bardziej efektywnym systemem, który zachęca do&nbsp;ochotniczej
    898 współpracy i&nbsp;dzięki niej funkcjonuje.</p>
    899 <div class="column-limit"></div>
    900 
    901 <h3 id="footnotes" class="footnote">Przypisy</h3>
    902 
    903 <ol>
    904 <li id="f1">Słowo &bdquo;free&rdquo; [wolny, darmowy] w&nbsp;&bdquo;free software&rdquo;
    905 odnosi się do&nbsp;wolności, a&nbsp;nie do&nbsp;ceny. Cena za&nbsp;kopię
    906 wolnego programu może być zerowa, mała lub&nbsp;(rzadko) dość duża.</li>
    907 
    908 <li id="f2">Sprawa zanieczyszczenia środowiska i&nbsp;korków nie wpływa na&nbsp;tę
    909 konkluzję. Jeśli chcemy uczynić jazdę samochodem droższą,
    910 aby&nbsp;zniechęcić do&nbsp;jazdy samochodem w&nbsp;ogóle, to nie jest
    911 dobrze robić to instalując budki pobierające opłaty, które powiększają
    912 zanieczyszczenie i&nbsp;korki. Znacznie lepszy jest podatek
    913 na&nbsp;benzynę. Tak samo nie ma z&nbsp;nią związku chęć zwiększenia
    914 bezpieczeństwa przez ograniczanie prędkości maksymalnej&nbsp;– ogólnie
    915 dostępna droga poprawia płynność ruchu, przez co wzrasta bezpieczeństwo,
    916 niezależnie od&nbsp;limitu prędkości.</li>
    917 
    918 <li id="f3">Ktoś może uważać jakiś program za&nbsp;szkodliwą rzecz, która w&nbsp;ogóle
    919 nie powinna być dostępna, jak Lotus Marketplace, baza danych informacji
    920 osobistych, którą wycofano ze sprzedaży z&nbsp;powodu presji
    921 społeczeństwa. Większość z&nbsp;tego, co mówię, nie odnosi się do&nbsp;tego
    922 przypadku, ale&nbsp;nie ma specjalnie sensu w&nbsp;upieraniu się
    923 za&nbsp;właścicielami na&nbsp;podstawie stwierdzenia, że&nbsp;właściciel
    924 uczyni oprogramowanie mniej dostępnym. Właściciel nie uczyni go całkowicie
    925 niedostępnym, jak chcielibyśmy, żeby było w&nbsp;przypadku programu, którego
    926 użytkowanie jest destrukcyjne.</li>
    927 </ol>
    928 
    929 <hr class="no-display" />
    930 <div class="edu-note c"><p id="fsfs">Ten esej jest opublikowany w&nbsp;<a
    931 href="https://shop.fsf.org/product/free-software-free-society/"><cite>Free
    932 Software, Free Society: The Selected Essays of Richard
    933 M. Stallman</cite></a>.</p></div>
    934 </div>
    935 
    936 <div class="translators-notes">
    937 
    938 <!--TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't have notes.-->
    939 <b>Przypis tłumacza</b>:
    940 <ol>
    941 <li id="TransNote1">W&nbsp;Polsce, prawa autorskie nie służą dobru
    942 publicznemu. Właściciele oprogramowania przeforsowali w&nbsp;Sejmie dużo
    943 bardziej restrykcyjne prawa autorskie dla oprogramowania niż np. dla filmów,
    944 muzyki czy&nbsp;książek.</li>
    945 </ol></div>
    946 </div>
    947 
    948 <!-- for id="content", starts in the include above -->
    949 <!--#include virtual="/server/footer.pl.html" -->
    950 <div id="footer" role="contentinfo">
    951 <div class="unprintable">
    952 
    953 <p>Wszelkie pytania dotyczące GNU i&nbsp;FSF prosimy kierować na&nbsp;adres <a
    954 href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>. Inne metody kontaktu
    955 z&nbsp;FSF można znaleźć na&nbsp;stronie <a
    956 href="/contact/contact.html">kontakt</a> <br /> Informacje o niedziałających
    957 odnośnikach oraz&nbsp;inne poprawki (lub propozycje) prosimy wysyłać
    958 na&nbsp;adres <a
    959 href="mailto:web-translators@gnu.org">&lt;web-translators@gnu.org&gt;</a>.</p>
    960 
    961 <p>
    962 <!-- TRANSLATORS: Ignore the original text in this paragraph,
    963         replace it with the translation of these two:
    964 
    965         We work hard and do our best to provide accurate, good quality
    966         translations.  However, we are not exempt from imperfection.
    967         Please send your comments and general suggestions in this regard
    968         to <a href="mailto:web-translators@gnu.org">
    969 
    970         &lt;web-translators@gnu.org&gt;</a>.</p>
    971 
    972         <p>For information on coordinating and contributing translations of
    973         our web pages, see <a
    974         href="/server/standards/README.translations.html">Translations
    975         README</a>. -->
    976 Staramy się, aby&nbsp;tłumaczenia były wierne i&nbsp;wysokiej jakości,
    977 ale&nbsp;nie jesteśmy zwolnieni z&nbsp;niedoskonałości. Komentarze odnośnie
    978 tłumaczenia polskiego oraz&nbsp;zgłoszenia dotyczące chęci współpracy
    979 w&nbsp;tłumaczeniu prosimy kierować na&nbsp;adres <a
    980 href="mailto:www-pl-trans@gnu.org">www-pl-trans@gnu.org</a>. <br /> Więcej
    981 informacji na&nbsp;temat koordynacji oraz&nbsp;zgłaszania propozycji
    982 tłumaczeń artykułów znajdziecie na&nbsp;<a
    983 href="/server/standards/README.translations.html">stronie tłumaczeń</a>.</p>
    984 </div>
    985 
    986 <!-- Regarding copyright, in general, standalone pages (as opposed to
    987      files generated as part of manuals) on the GNU web server should
    988      be under CC BY-ND 4.0.  Please do NOT change or remove this
    989      without talking with the webmasters or licensing team first.
    990      Please make sure the copyright date is consistent with the
    991      document.  For web pages, it is ok to list just the latest year the
    992      document was modified, or published.
    993      
    994      If you wish to list earlier years, that is ok too.
    995      Either "2001, 2002, 2003" or "2001-2003" are ok for specifying
    996      years, as long as each year in the range is in fact a copyrightable
    997      year, i.e., a year in which the document was published (including
    998      being publicly visible on the web or in a revision control system).
    999      
   1000      There is more detail about copyright years in the GNU Maintainers
   1001      Information document, www.gnu.org/prep/maintain. -->
   1002 <p>Copyright &copy; 1991, 1992, 1998, 2006, 2010, 2021 Free Software
   1003 Foundation, Inc.</p>
   1004 
   1005 <p>Ta strona jest dostępna na&nbsp;<a rel="license"
   1006 href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.pl">licencji
   1007 Creative Commons Uznanie autorstwa&nbsp;&ndash; Bez&nbsp;utworów zależnych
   1008 4.0 Międzynarodowe</a>.</p>
   1009 
   1010 <!--#include virtual="/server/bottom-notes.pl.html" -->
   1011 <div class="translators-credits">
   1012 
   1013 <!--TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't want credits.-->
   1014 Tłumaczenie: Radosław Moszczyński 2005, poprawki: Wojciech Kotwica 2005,
   1015 2006, Marcin Wolak 2010, Jan Owoc 2010.</div>
   1016 
   1017 <p class="unprintable"><!-- timestamp start -->
   1018 Aktualizowane:
   1019 
   1020 $Date: 2022/07/04 18:04:55 $
   1021 
   1022 <!-- timestamp end -->
   1023 </p>
   1024 </div>
   1025 </div>
   1026 <!-- for class="inner", starts in the banner include -->
   1027 </body>
   1028 </html>