summaryrefslogtreecommitdiff
path: root/talermerchantdemos/blog/articles/ru/rieti.html
diff options
context:
space:
mode:
Diffstat (limited to 'talermerchantdemos/blog/articles/ru/rieti.html')
-rw-r--r--talermerchantdemos/blog/articles/ru/rieti.html616
1 files changed, 616 insertions, 0 deletions
diff --git a/talermerchantdemos/blog/articles/ru/rieti.html b/talermerchantdemos/blog/articles/ru/rieti.html
new file mode 100644
index 0000000..aecb602
--- /dev/null
+++ b/talermerchantdemos/blog/articles/ru/rieti.html
@@ -0,0 +1,616 @@
+<!--#set var="ENGLISH_PAGE" value="/philosophy/rieti.en.html" -->
+
+<!--#include virtual="/server/header.ru.html" -->
+<!-- Parent-Version: 1.77 -->
+
+<!-- This file is automatically generated by GNUnited Nations! -->
+<title>Будущее свободных программ - Проект GNU - Фонд свободного программного
+обеспечения</title>
+
+<!--#include virtual="/philosophy/po/rieti.translist" -->
+<!--#include virtual="/server/banner.ru.html" -->
+<h2>Будущее свободных программ</h2>
+
+<p>Открывающая речь <a href="http://www.stallman.org/">Ричарда Столмена</a></p>
+
+<pre>
+
+ (Запись)
+Дата: 21 апреля 2003 года
+Место: Семинарская аудитория, НИИ экономики, торговли и промышленности
+(RIETI), (Флигель, 11 этаж, 1121, Министерство экономики, торговли
+и промышленности (METI))
+</pre>
+<p>
+Мистер Ричард Столмен, проект GNU: я собираюсь поговорить о свободных
+программах и, прежде всего, их этической, социальной и политической
+значимости, а затем немного об их экономических последствиях.
+</p>
+<p>
+Свободные программы подразумевают свободу. В английском слово
+&ldquo;свободный&rdquo; выражает это не совсем ясно, потому что у него два
+значения. К счастью, в вашем языке есть два разных слова. Так что если вы
+говорите &ldquo;джию на софуто&rdquo;, то предельно ясно, что вы не говорите
+о цене, вы говорите о свободе. Так что я настоятельно рекомендую вам всегда
+употреблять ваше однозначное слово, а не наше неясное слово, когда вы
+говорите о свободных программах по-японски.
+</p>
+<p>
+Свободные программы нужны по очень простой причине: чтобы жить свободно и, в
+частности, обладать свободой прилично обращаться с другими
+людьми. Несвободные программы означают, что вы беспомощны и разобщены. Они
+означают, что вы не можете даже знать, что делает программа; вам полагается
+верить в этом разработчику на слово; а они часто не говорят вам, что она в
+действительности делает. А если она вам не нравится, вы не можете ее
+изменить. Даже если бы разработчик искренне делал все, что только мог, чтобы
+сделать программу полезной, совершенство недостижимо. Я мог бы написать
+программу, а вы могли бы счесть ее наполовину подходящей для того, что вам
+надо. Возможно, я написал ее для несколько других целей, отличных от
+ваших. Никто не может всего предусмотреть. Возможно, я сделал это так, как
+считал наилучшим, но у вас есть идея получше. Никто не может быть всегда во
+всем прав.
+</p>
+<p>
+Если программа несвободна, то вы в тупике. Вам приходится принимать ее
+такой, какая она есть. Вам приходится выносить это. И самое важное в
+несвободных программах&nbsp;&mdash; что вам запрещено обмениваться ими с
+другими людьми. Общество зависит от человеческой взаимопомощи. Полезно жить
+с соседями, которые помогут вам, когда вы попросите помощи. Конечно, не
+всегда&nbsp;&mdash; никого не принуждают помогать другому лицу, но если вы с
+ними приятели, то они нередко будут вас выручать. Так что, конечно, нам
+лучше помогать другим, если мы хотим, чтобы они помогали нам.
+</p>
+<p>
+Таким образом, как это выглядит, когда кто-то говорит, что вам запрещено
+помогать кому-то другому? Вот полезное знание, и вы могли бы помочь своему
+соседу, поделившись им, но вам запрещено делиться с другими людьми. Это
+выпад против общественных уз, разложение общества на изолированные личности,
+которые не могут помогать друг другу.
+</p>
+<p>
+Со свободными программами все наоборот. Свободные программы означают, что у
+вас есть четыре существенных свободы. Свобода ноль&nbsp;&mdash; свобода
+выполнять программу с любой целью, любым образом, как вам угодно. Свобода
+один&nbsp;&mdash; свобода помогать самому себе, изучая исходный текст, с тем
+чтобы понять, что делает программа, а затем изменить ее под свои
+нужды. Свобода два&nbsp;&mdash; свобода помогать своему соседу,
+распространяя копии среди других. А свобода три&nbsp;&mdash; свобода
+помогать строить свое сообщество, публикуя улучшенные версии, чтобы другие
+могли перейти на вашу версию, чтобы другие могли извлекать пользу из вашей
+помощи. При этих трех свободах пользователи контролируют программы, которыми
+они пользуются. Если этих свобод недостает, то владелец [программы]
+контролирует программу и пользователей.
+</p>
+<p>
+Все мы знаем, что в действительности компьютеры сами не принимают
+решений. Они делают то, что им сказали люди. Но какие люди сказали им, что
+делать? Когда вы пользуетесь своим компьютером, можете ли вы говорить ему,
+что делать, или это ему говорит кто-то другой? Кто контролирует ваш
+компьютер? Вот в чем вопрос свободных программ. Свободы в определении
+свободных программ, свободы ноль, один, два и три, причина, по которой
+именно они важны, состоит в том, что это свободы, необходимые гражданам для
+того, чтобы контролировать свои собственные компьютеры. Свобода ноль вам
+нужна, чтобы быть в состоянии решать какую вам угодно задачу на своем
+компьютере. Свобода один вам нужна, чтобы вы могли заставлять программы
+делать то, что вам угодно. Если у вас нет свободы один, вы в тупике; вы
+узник своих программ.
+</p>
+<p>
+Но не каждый из нас&nbsp;&mdash; программист. Если бы у нас была только
+свобода один, то программисты могли бы править программы, чтобы те делали,
+что им угодно. Но если каждому программисту приходилось бы вносить изменения
+лично, то в действительности у нас почти не было бы контроля. Мы были бы
+ограничены тем, что может сделать каждый из нас, по
+отдельности. Непрограммисты не получили бы вообще никакой пользы. Вот почему
+свобода три и два жизненно важны&nbsp;&mdash; потому что свободы два и три
+позволяют группе пользователей работать вместе и заставлять программы делать
+то, что эти пользователи совместно желают. Так что вы не ограничены личными,
+индивидуальными изменениями.
+Вы и пятьдесят других людей, которые хотят одного и того же&nbsp;&mdash; вы
+можете объединиться. Если двое или трое из вас&nbsp;&mdash; программисты,
+они могут подготовить изменения, а затем распространить их среди всех
+остальных. Вы могли бы все в складчину оплатить работу программиста, который
+подготовил бы нужные вам изменения. Ваша компания могла бы оплатить работу
+программиста, который подготовил бы изменения, нужные вашей компании. Затем,
+если вы опубликуете эту улучшенную версию, ею сможет пользоваться
+каждый. Таким образом, все общество получает контроль над тем, что делают
+его программы.
+</p>
+<p>
+Свободные программы&nbsp;&mdash; это метод, демократический метод, принятия
+решений о развитии программ. Но он демократичен необычным образом, потому
+что мы не проводим выборы, а потом говорим всем, что делать. В сообществе
+свободного программного обеспечения никто не говорит людям, что делать;
+каждый принимает свое собственное решение. Но происходит вот что: если
+многие хотят, чтобы программа улучшалась в каком-то направлении, многие
+будут работать над ее изменением, так что программа будет стремительно
+развиваться в этом направлении. Если несколько человек хотят, чтобы
+программа развивалась в каком-то направлении, некоторые из них будут вести
+работы, так что она будет развиваться в этом направлении понемногу. Если
+никто не хочет, чтобы она развивалась в каком-то направлении, то она и не
+будет развиваться. Каждый из нас решает, что он будет делать, и таким
+образом все мы вносим вклад в то, что происходит, и в принятие решений о
+направлении будущего развития программы.
+</p>
+<p>
+Так общество коллективно контролирует то, как программы будут развиваться в
+целом. Но вы, индивидуально, или любая группа или компания сама может
+решать, как развивать их. В результате свободные программы, как правило,
+делают то, чего хотят пользователи, а не то, чего хотят разработчики.
+</p>
+<p>
+Люди часто спрашивают: &ldquo;Если каждый волен править программу, как это
+сказывается на совместимости?&rdquo; Ну, на самом деле пользователи любят
+совместимость. Это не единственное, что они любят. Иногда определенным
+пользователям нужно несовместимое изменение, потому что оно несет другие
+выгоды, и если это так, они могут это сделать. Но большинству пользователей
+нужна совместимость. В результате большинство разработчиков свободных
+программ изо всех сил стараются быть совместимыми. Угадайте, что случилось
+бы, если бы я внес несовместимость в свою программу, а пользователям бы это
+не понравилось.
+Какой-нибудь пользователь изменил бы программу и сделал ее совместимой, а
+потому большинство пользователей предпочло бы его версию. Так что его версия
+стала бы популярной, а о моей забыли бы. Так вот, я, конечно, не хочу, чтобы
+это случилось. Я хочу, чтобы людям нравилась моя версия и чтобы они ею
+пользовались, так что я буду учитывать это заранее и делать свою версию
+совместимой с самого начала, потому что я хочу, чтобы людям она
+нравилась. Так что в нашем сообществе разработчики не могут сопротивляться
+желаниям пользователей. Мы вынуждены идти у них на поводу, иначе они пойдут
+туда, куда им нужно, а нас оставят позади.
+</p>
+<p>
+А если вы посмотрите на разработчиков несвободных программ, тех, у кого
+очень большая власть, то они могут навязывать несовместимость, и у них такая
+власть, что пользователи ничего не могут сделать. Этим известна компания
+Microsoft. Они вносят несовместимое изменение в протокол, а потом у
+пользователей нет выхода. Но это не только Microsoft. Возьмем, например,
+WAP. WAP содержит измененные версии обычных протоколов
+Интернета&nbsp;&mdash; измененные так, чтобы быть несовместимыми; а идея
+была в том, что они сделают эти телефоны и скажут: &ldquo;Они могут общаться
+по Интернету&rdquo;,&mdash; но поскольку в них не применяются обычные
+протоколы Интернета, то пользователю будет навязана несовместимость. Таков
+был их замысел. К счастью, это не сработало. Но это опасность, с которой
+сталкиваешься, когда у пользователей нет настоящего контроля: кое-кто будет
+пытаться навязать пользователям несовместимость.
+</p>
+<p>
+Свободные программы&nbsp;&mdash; вопрос прежде всего политический, этический
+и социальный. Этот их аспект я объяснил. У них есть также экономические
+последствия. Например, несвободные программы можно применять для создания
+очень богатых компаний, в которых несколько человек собирает деньги со всего
+мира, и эти немногие становятся очень богатыми, а другие люди терпят
+лишения. Есть много стран (Япония не входит в их число, как я полагаю), в
+которых люди, которые могут приобрести компьютер, обычно не могут оплатить
+несвободные программы, разрешение пользоваться несвободными программами. Так
+что в этих странах несвободные программы как система приводят к чудовищным
+лишениям. Но во всех странах деньги выжимаются из большинства людей и
+концентрируются у тех немногих, кто помощью несвободных программ становится
+очень богатым. Со свободными программами это не выйдет. Нельзя выжать из
+людей много денег, но с людьми можно работать до тех пор, пока вы
+предоставляете им реальные услуги.
+</p>
+<p>
+Предприятия, основанные на свободных программах, уже существуют. Фактически
+в&nbsp;1985&nbsp;году я организовал такое предприятие. Я продавал копии GNU
+Emacs. Я искал способ зарабатывать на свободных программах. Так что я
+говорил: &ldquo;Заплатите мне 150&nbsp;долларов, и я вышлю вам магнитную
+ленту с текстовым редактором GNU Emacs&rdquo;. Люди начали мне платить, а я
+высылал им ленты. Я зарабатывал достаточно, чтобы прожить. Я прекратил это,
+потому что я основал Фонд свободного программного обеспечения, и показалось
+уместным, чтобы Фонд свободного программного обеспечения стал распространять
+GNU Emacs. Я не хотел конкурировать с Фондом свободного программного
+обеспечения, так что мне пришлось найти другой способ. Несколько лет фонд
+зарабатывал таким образом достаточно, чтобы платить нескольким сотрудникам,
+в том числе программистам. Так что на самом деле если бы я делал это сам, то
+у меня, вероятно, был бы неплохой достаток от продажи копий свободных
+программ.
+</p>
+<p>
+После этого я начал другое дело, основанное на свободных программах, в
+котором я подготавливал изменения за плату.
+</p>
+<p>
+Когда у вас несвободные программы, вы не можете их изменять. Вы узник этих
+программ. Так что вы либо пользуетесь ими в точности такими, какие они есть,
+либо вы вообще ими не пользуетесь. Когда у вас свободные программы, у вас
+есть эти два варианта, но у вас есть и другой вариант&nbsp;&mdash; на самом
+деле много разных вариантов. Вы можете внести изменения, большие или
+меньшие, в программу и пользоваться измененной программой.
+</p>
+<p>
+Так вот, если лично вы&nbsp;&mdash; программист, вы могли бы внести
+изменения сами. Но предположим, вы не программист. Тогда вы можете заплатить
+программисту, чтобы он внес изменения за вас. Например, если в этом
+министерстве применяют программу и люди придут к заключению, что эта
+программа работает не так, как мы на самом деле хотим, то вы легко могли бы
+выделить какие-то деньги, чтобы заплатить программисту за то, чтобы он
+доработал ее, как вам нужно. Именно этого рода деятельностью, основанной на
+свободных программах, я занимался несколько лет в восьмидесятых годах
+XX&nbsp;века. (Я мог бы продолжать это, но я получил большую премию, и мне
+это больше было не нужно.)
+</p>
+<p>
+В наши дни многие люди зарабатывают на жизнь таким образом. Недавно в Южной
+Америке я от кого-то слышал, что ему известно тридцать человек, которые
+зарабатывают на жизнь таким образом. Южная Америка не относится к самым
+технически развитым частям мира, но там это уже начинается. По-моему,
+в&nbsp;1989 или 1990&nbsp;году была организована компания для такого рода
+деятельности, и эту компанию основали три человека. За несколько лет она
+выросла до полусотни человек, и каждый год она приносила прибыль. Они могли
+бы продолжать это, но они стали жадными, так что они начали разрабатывать
+несвободные программы, а еще позднее их купила компания Red&nbsp;Hat.
+</p>
+<p>
+Как бы то ни было, предприятия, основанные на свободных
+программах&nbsp;&mdash; новый способ предпринимательства, которого не
+существует в мире несвободных программ. Так что люди часто интересуются, как
+свободные программы сказались бы на занятости. Предположим, у каждого
+пользователя компьютеров есть свобода. Предположим, что все программы,
+следовательно, свободны. Другими словами, если у вас есть программа, то у
+вас есть свобода выполнять ее, изучать ее, править ее и перераспространять
+ее. Как это повлияло бы на занятость в отрасли вычислительной техники?
+</p>
+<p>
+Ну, программирование составляет небольшую долю во всей занятости в этой
+отрасли, и программирование по большей части задействовано в заказных
+программах&nbsp;&mdash; программах, которые пишутся для одного
+клиента. Такое вполне допустимо: до тех пор, пока клиент получает исходный
+текст и полное право контролировать программу, как только заплатит за нее,
+это правомерно. Фактически программа свободна для клиента, у которого она
+есть. [Таким образом, в действительности несвободно только программирование,
+которое не проводят специально для конкретного клиента.]
+</p>
+<p>
+Так что та доля, которую составляет программирование, в основном состоит из
+заказных программ; программы, которые публикуют, составляют небольшую долю
+небольшой доли всего [информационного сектора занятости].
+</p>
+<p>
+Итак, к чему привели бы свободные программы? Они могли бы исключить эту
+крошечную часть занятости, но может быть, этого и не случилось бы. Потому
+что, хотя возможность оплаты труда этих программистов за счет ограничения
+пользователей пропала бы, вместо нее была бы новая возможность поддержки
+программистов, которым платили бы за улучшения и расширения свободных
+программ. Так что потеряем ли мы рабочие места или получим новые? Никто не
+знает. Это непредсказуемо. Мы знаем только то, что этот спад в занятости в
+отрасли вычислительной техники ограничен этой небольшой долей небольшой
+доли, то есть программированием для последующей публикации. Все другое
+осталось бы таким же, как сейчас. Так что ясно, что для занятости это
+проблемы не представляет.
+</p>
+<p>
+А как насчет другого вопроса, который иногда поднимают люди: &ldquo;Разве мы
+смогли бы разрабатывать достаточное количество программ и делать их
+свободными?&rdquo; Ответ очевиден, потому что мы уже делаем это. Те, кто
+задает этот вопрос, похожи на людей, которые спрашивают о том, может ли
+самолет действительно оставаться в воздухе. Так вот, я прилетел на
+самолете. Вероятно, все вы тоже летали на самолетах. Я думаю, что они могут
+оставаться в воздухе. Сегодня в сфере свободного программного обеспечения у
+нас есть сотни людей, а может, и тысячи, которым платят за разработку
+свободных программ. Но у нас есть свыше миллиона добровольцев свободного
+программного обеспечения, которые работают по совместительству, которым не
+платят и которые разрабатывают большое количество программ.
+</p>
+<p>
+Так что на деле свободные программы могут выполнять свои задачи и без
+предприятий по разработке свободных программ. Предприятия по разработке
+свободных программ очень желательны. Чем больше мы сможем развить
+учреждения, которые переводят средства от пользователей к разработчикам
+программ, тем больше мы сможем произвести свободных программ и тем лучше мы
+сможем их производить. Так что это, конечно, желательно, но не жизненно
+необходимо. Мы уже разработали две полных операционных системы, две
+графических рабочих среды и два пакета канцелярских приложений, которые
+свободны.
+</p>
+<p>
+Люди изобретательно ищут способы финансировать свободные программы, и
+какие-то способы работают, какие-то&nbsp;&mdash; нет, как вы сами
+догадываетесь. Например, прошлым летом был продукт, который нравился людям,
+но был несвободным, под названием Blender, и предприятие решило, что нет
+смысла дальше его поддерживать и продавать. Они его бросили. Но разработчики
+не хотели его бросать, так что они пришли к договоренности: если они соберут
+сто тысяч долларов, они смогут выкупить права и сделать его свободным. Так
+что они обратились к сообществу и за несколько недель собрали деньги. Сейчас
+Blender&nbsp;&mdash; свободная программа. Это показывает, что мы, наверное,
+можем собирать деньги в сообществе так же, как для подготовки конкретных
+расширений.
+</p>
+<p>
+Программист с именем и репутацией способного специалиста мог бы обращаться к
+сообществу с предложением: &ldquo;Если люди соберут столько-то денег, я
+сделаю эту работу&rdquo;. Ему не обязательно делать всю работу самому. Он
+может нанять других программистов для совместной работы, и таким образом
+можно приступить к делу. До того, как вы получите известность, до того, как
+вы сможете обращаться к сообществу, опираясь на свою репутацию, вы могли бы
+работать как подмастерье у других программистов. Они собирают средства, они
+присматривают за ходом работ, но в процессе этого вы тоже постепенно
+приобретаете репутацию, а тогда вы можете пойти и получить клиентов.
+</p>
+<p>
+В развитии свободных программ, конечно, определенную роль может играть
+государственное финансирование, точно так же, как при государственном
+финансировании научных исследований, которые проводятся в интересах граждан
+и даже просто из человеческого любопытства, но, конечно, в интересах
+граждан, общественности. Равным образом государство вполне может
+финансировать разработку программ, которые будут полезны общественности, а
+затем, когда они будут готовы, вручать их обществу со словами: &ldquo;Теперь
+каждый может пользоваться этим и улучшать это. Это общечеловеческое
+знание&rdquo;. Потому что именно в этом суть свободных программ. Это
+общечеловеческое знание, знание, которое принадлежит человечеству, всем
+существам. Несвободная программа представляет ограниченное знание, знание,
+которое остается под контролем немногих, а другие люди на самом деле не
+могут получить к нему доступа. Они могут пользоваться им только
+поневоле. Они никогда не могут получить это знание.
+</p>
+<p>
+По этой причине важно, чтобы в учебных заведениях применялись свободные
+программы. Есть три причины, по которым в учебных заведениях следует
+применять исключительно свободные программы. Наиболее неглубокая
+причина&nbsp;&mdash; экономия денег. Даже в развитой стране в учебных
+заведениях всегда не хватает денег, так что применение компьютеров там
+сдерживается. Так вот, если в учебных заведениях применяются свободные
+программы, то в образовательной системе можно размножить и распространить
+копии по всем учебным заведениям; не нужно платить за разрешение применять
+эти программы. Так что таким образом в образовательной системе будет
+установлено больше компьютеров, будет доступно больше возможностей. Кроме
+того, операционная система GNU+Linux более эффективна, чем Windows, так что
+можно пользоваться более старой, менее мощной, более дешевой моделью
+компьютера. Может быть, удастся задействовать подержанный компьютер, от
+которого кто-то другой хочет избавиться. Так что это другой способ
+сэкономить. Это очевидно, но это не глубоко.
+</p>
+<p>
+Более важная для учебных заведений причина применять свободные программы
+лежит в учебном процессе. Понимаете, в подростковом возрасте некоторые
+учащиеся захотят узнать все, что можно, о внутренней стороне вычислительной
+системы. Это люди, которые могут стать хорошими программистами. Если вы
+хотите развить сильные навыки программирования, воспитать людей, которые
+готовы не только работать, как винтики в большом коллективе, но людей,
+которые будут инициативны, которые будут делать большие дела, разрабатывать
+эффективные, грандиозные программы, то вам надо поощрять стремление к этому
+в каждом ребенке, у которого оно есть. Так что важно предоставить
+возможности и социальную среду, которая поощряет развитие такого рода
+обучения.
+Для этого учебное заведение должно работать со свободными программами, и
+всякий раз, когда ребенок поинтересуется: &ldquo;А как это устроено
+внутри?&nbsp;&mdash; учитель сможет ответить:&nbsp;&mdash; Это делает
+такая-то программа. Исходный текст этой программы можно найти там. Прочти ее
+и выясни, пойми самостоятельно, как это работает&rdquo;. Тогда, если ребенок
+спрашивает: &ldquo;А знаете, у меня есть мысль, как это улучшить,&mdash;
+учитель мог бы сказать:&nbsp;&mdash; Почему бы не попробовать? Попробуй
+написать это. Измени эту программу, чтобы поменять вот эту
+особенность&rdquo;.
+</p>
+<p>
+Чтобы стать хорошим писателем, нужно много читать и много писать. То же
+самое, если пишешь программы: нужно читать много программ и писать много
+программ. Чтобы научиться понимать большие программы, нужно работать с
+большими программами. Но с чего это можно начать? Когда начинаешь, ты не
+можешь написать большую программу сам, во всяком случае, хорошую, потому что
+ты этому еще не научился. Так что с чего начать? Ответ&nbsp;&mdash; вам
+нужно читать существующие большие программы, а потом попытаться вносить в
+них небольшие изменения. Потому что на этой стадии ты не можешь сам писать
+большие программы, но можешь написать небольшое усовершенствование большой
+программы.
+</p>
+<p>
+Именно так я стал хорошим программистом. У меня в Массачусетском техническом
+институте была отличная возможность. Там была лаборатория, в которой
+написали свою собственную операционную систему, а потом они ею
+пользовались. Я пришел туда, и мне сказали: &ldquo;Мы хотим взять вас на
+работу&rdquo;. Меня взяли на работу, чтобы я улучшал программы в этой
+операционной системе. Я был тогда на втором курсе техникума. В то время я не
+смог бы сам написать операционную систему. Я не смог бы написать эти
+программы с нуля, но я мог читать их, а потом добавлять одну функцию, другую
+и третью.
+Каждую неделю я стал добавлять по функции к какой-нибудь программе. Повторяя
+это раз за разом, я развил свое мастерство. В семидесятые годы XX&nbsp;века
+единственным способом получить такую возможность было попасть в весьма и
+весьма необычное место. Но сегодня мы можем предоставить эту возможность
+каждому. Все, что нужно&nbsp;&mdash; это персональный компьютер, работающий
+под управлением системы GNU/Linux, с исходным текстом&nbsp;&mdash; и у вас
+будет эта возможность. Так что вы легко можете поощрять японских
+подростков&nbsp;&mdash; тех из них, кто увлекается компьютерами,&mdash;
+стать хорошими программистами.
+</p>
+<p>
+У меня есть знакомый, который был преподавателем училища примерно в
+1980&nbsp;году, и он поставил первую машину с Unix в одном училище. Потом он
+руководил студентами так, чтобы они учились быть хорошими
+программистами. Несколько из них стали очень хорошими программистами с
+репутацией к тому времени, когда они закончили училище. Я уверен, что в
+любом училище есть какое-то количество талантливых людей, которые захотят
+развить свой талант. Им нужна только возможность. Так что вот вторая
+причина, по которой в учебных заведениях следует применять исключительно
+свободные программы.
+</p>
+<p>
+Третья причина еще более фундаментальна. Мы хотим, конечно, чтобы в учебных
+заведениях обучали фактам и навыкам, но также и высоконравственному
+поведению, что означает готовность помогать другим. Это значит, что школа
+должна говорить детям: &ldquo;Вам можно копировать любые программы, которые
+здесь есть. Копируйте и забирайте их домой. Для этого они здесь и есть. Если
+вы приносите программу в школу, вы должны поделиться ею с другими
+детьми. Если вы не хотите делиться ею с другими, не приносите ее сюда, ей
+здесь не место, потому что мы приучаем детей помогать друг
+другу&rdquo;. Воспитание нравственности важно во всяком обществе.
+</p>
+<p>
+Свободные программы изобретены не мной. Свободные программы появились, как
+только появились два компьютера одного и того же вида, потому что тогда
+пользователи одного компьютера могли написать какие-то программы, а
+пользователи другого компьютера говорили: &ldquo;Вы знаете что-нибудь для
+решения этой задачи?&nbsp;&mdash; а те отвечали:&nbsp;&mdash; Да. Для
+решения этой задачи мы кое-что написали. Вот копия&rdquo;. Так они стали
+обмениваться программами, которые они разрабатывали, так что вместе они
+могли разработать больше. Но в шестидесятых годах XX&nbsp;века возникла
+тенденция замены программ на несвободные, тенденция угнетения пользователей,
+отказа пользователям в свободе.
+</p>
+<p>
+Когда я был на первом курсе техникума, я получил нравственный урок, который
+произвел на меня сильное впечатление. Я пользовался компьютерным залом, и в
+этом зале говорили: &ldquo;Здесь образовательное учреждение, а мы здесь для
+того, чтобы учить людей вычислительной технике. Так что у нас есть твердое
+правило: всякий раз, когда в системе устанавливается программа, исходный
+текст должен быть выставлен на всеобщее обозрение, чтобы люди могли его
+читать и узнавать, как эта программа работает&rdquo;.
+Один из сотрудников написал утилиту, которую он начал продавать в качестве
+несвободной программы. Он не просто продавал копии, как это делал я; он
+ограничивал пользователей. Но он предложил учебному заведению копию
+бесплатно, а люди, ответственные за компьютерный зал, сказали: &ldquo;Нет,
+мы это здесь не поставим, потому что по нашим правилам исходный текст должен
+быть на всеобщем обозрении. Если вы не позволите нам выставить исходный
+текст этой программы на всеобщее обозрение, мы просто не будем работать с
+вашей программой&rdquo;. Это оказало на меня сильное влияние, потому что это
+была готовность отказаться от практического удобства ради чего-то более
+важного, того, что является целью учебного заведения: образования.
+</p>
+<p>
+Лаборатория Массачусетского технического института, в которой я работал, в
+семидесятые годы XX&nbsp;века занимала исключительное положение благодаря
+тому факту, что у нас была операционная система, которая была свободной. В
+большинстве компьютеров в то время применялись несвободные операционные
+системы. Но меня вдохновлял пример, который я там видел, и я приучился жить
+такой жизнью. Я приучился жить жизнью, в которой передаешь знания другим
+вместо того, чтобы держать их про себя. Потом, в начале восьмидесятых, это
+сообщество погибло. В этот момент я организовал движение за свободные
+программы. Свободные программы начались не с меня. Я приучился жить жизнью
+свободных программ, поступив в лабораторию, в которой люди это уже
+практиковали. Я только обратил это в общественно-этическое движение, заявил,
+что это вопрос выбора между хорошим обществом и отвратительным обществом,
+между чистым, добрым, отзывчивым образом жизни, в которой у нас есть
+свобода, и образом жизни, в которой каждый прикован к различным империям,
+которые его поработили; жизни, в которой люди убеждены, что у них
+практически нет другого выбора, кроме как отказаться от своей свободы.
+</p>
+<p>
+Теоретически, с одной стороны, люди говорят: &ldquo;Так ведь никто не
+принуждает вас пользоваться несвободными программами. Никто не принуждает
+вас пользоваться Microsoft Word&rdquo;. С другой стороны, есть люди, которые
+говорят: &ldquo;У меня нет выбора&rdquo;. Так что на практике это не случай
+личного выбора. Да, верно, что если вы намерены быть свободным, намерены
+отказываться от этого, вы можете это делать, но для этого нужна твердая
+решимость. Когда мы начинали все это двадцать лет назад, потребовалось
+провести колоссальную работу, чтобы пользоваться компьютером без несвободных
+программ. В&nbsp;1983&nbsp;году все операционные системы современных
+компьютеров были несвободными. Нельзя было взять компьютер и пользоваться
+им, кроме как с с помощью несвободных программам. Чтобы изменить это, нам
+нужно было затратить годы труда, и мы сделали это, мы это изменили.
+</p>
+<p>
+Для вас, сегодня, ситуация легче. Свободные операционные системы есть. Можно
+взять современный компьютер и пользоваться им с помощью свободных программ и
+только свободных программ. Так что в наши дни вместо колоссальной жертвы вам
+нужно принести только временную, небольшую жертву, а затем вы можете жить
+свободно. Совместными усилиями мы можем устранить эту жертву. Мы можем
+облегчить свободную жизнь. Но для этого нам придется работать. Нам придется
+признать свободу социальной ценностью.
+</p>
+<p>
+Каждое государство пытается выполнять свою работу с небольшими затратами, и
+у каждого государственного органа есть свои особые задачи. Так что когда
+государственные органы выбирают для себя компьютеры, они склонны
+рассматривать узкопрактические вопросы: сколько это будет стоить, когда мы
+сможем на этом работать и так далее.
+</p>
+<p>
+Но у государства есть более крупная задача&nbsp;&mdash; вести страну в
+здравом направлении, чтобы гражданам было хорошо. Так что когда
+государственные органы выбирают для себя вычислительную технику, им следует
+делать такой выбор, чтобы вести страну к свободным программам. Это лучше для
+экономики страны, потому что пользователи вместо того, чтобы платить за одно
+только за разрешение работать с программой, будут платить людям своего
+региона за ее улучшение и доработку под их нужды. Так что вместо того, чтобы
+выкачивать все в Редмонд (штат Вашингтон), деньги будут циркулировать в
+регионе, создавая в нем рабочие места, а не наполняя чьи-то карманы. Но еще
+важнее то, что это создает образ жизни, при котором страна и ее народ
+независимы и свободны.
+</p>
+
+<div class="translators-notes">
+
+<!--TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't have notes.-->
+ </div>
+</div>
+
+<!-- for id="content", starts in the include above -->
+<!--#include virtual="/server/footer.ru.html" -->
+<div id="footer">
+<div class="unprintable">
+
+<p>Пожалуйста, присылайте общие запросы фонду и GNU по адресу <a
+href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>. Есть также <a
+href="/contact/">другие способы связаться</a> с фондом. Отчеты о
+неработающих ссылках и другие поправки или предложения можно присылать по
+адресу <a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a>.</p>
+
+<p>
+<!-- TRANSLATORS: Ignore the original text in this paragraph,
+ replace it with the translation of these two:
+
+ We work hard and do our best to provide accurate, good quality
+ translations. However, we are not exempt from imperfection.
+ Please send your comments and general suggestions in this regard
+ to <a href="mailto:web-translators@gnu.org">
+
+ &lt;web-translators@gnu.org&gt;</a>.</p>
+
+ <p>For information on coordinating and submitting translations of
+ our web pages, see <a
+ href="/server/standards/README.translations.html">Translations
+ README</a>. -->
+Мы старались сделать этот перевод точным и качественным, но исключить
+возможность ошибки мы не можем. Присылайте, пожалуйста, свои замечания и
+предложения по переводу по адресу <a
+href="mailto:web-translators@gnu.org">&lt;web-translators@gnu.org&gt;</a>.
+</p><p>Сведения по координации и предложениям переводов наших статей см. в
+<a href="/server/standards/README.translations.html">&ldquo;Руководстве по
+переводам&rdquo;</a>.</p>
+</div>
+
+<!-- Regarding copyright, in general, standalone pages (as opposed to
+ files generated as part of manuals) on the GNU web server should
+ be under CC BY-ND 3.0 US. Please do NOT change or remove this
+ without talking with the webmasters or licensing team first.
+ Please make sure the copyright date is consistent with the
+ document. For web pages, it is ok to list just the latest year the
+ document was modified, or published.
+
+ If you wish to list earlier years, that is ok too.
+ Either "2001, 2002, 2003" or "2001-2003" are ok for specifying
+ years, as long as each year in the range is in fact a copyrightable
+ year, i.e., a year in which the document was published (including
+ being publicly visible on the web or in a revision control system).
+
+ There is more detail about copyright years in the GNU Maintainers
+ Information document, www.gnu.org/prep/maintain. -->
+<p>Copyright &copy; 2003 Richard Stallman<br />Copyright &copy; 2013 Free
+Software Foundation, Inc. (translation)</p>
+
+<p>Это произведение доступно по <a rel="license"
+href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/deed.ru">лицензии
+Creative Commons Attribution-NoDerivs (<em>Атрибуция&nbsp;&mdash; Без
+производных произведений</em>) 3.0 США</a>.</p>
+
+<!--#include virtual="/server/bottom-notes.ru.html" -->
+<div class="translators-credits">
+
+<!--TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't want credits.-->
+<em>Внимание! В подготовке этого перевода участвовал только один человек. Вы
+можете существенно улучшить перевод, если проверите его и расскажете о
+найденных ошибках в <a
+href="http://savannah.gnu.org/projects/www-ru">русской группе переводов
+gnu.org</a>.</em></div>
+
+<p class="unprintable"><!-- timestamp start -->
+Обновлено:
+
+$Date: 2015/05/23 05:09:19 $
+
+<!-- timestamp end -->
+</p>
+</div>
+</div>
+</body>
+</html>